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      管理創新與領導藝術

      主講老師: 許晉 許晉

      主講師資:許晉

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 學會管理“讀心術”,從低層次的行為管理,轉向先進的心理學管理; 學會教練式管理方式,讓管理變得輕松有效,提升個人領導力與團隊執行力; 學會如何激發團隊潛能,創造一支自動自發的高效團隊;
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-07-25 12:35


      課程概況:

         1.課程時數:2天/12小時

      2.課程對象:企業中層管理人員

      3.主講老師:許晉

      4.培訓方式:講授、案例分析、小組練習、互動問答、講師啟發、現場演練等等

      課程目標:

      學會管理“讀心術”,從低層次的行為管理,轉向先進的心理學管理

      學會教練式管理方式,讓管理變得輕松有效,提升個人領導力與團隊執行力

      學會如何激發團隊潛能,創造一支自動自發的高效團隊

      有效提升溝通能力,明白如何用心進行高情商溝通,有效的進行員工激勵

      幫助管理者通過授權來提升領導力

      幫助管理者認知領導者所應具備的特質

      幫助管理者學會根據員工的情況來選擇領導風格

      課程提綱:

      第一單元  創新管理對于領導藝術的認知

      ü 如何理解好的領導藝術是管理團隊的能力的體現

      ü 領導、管理、教練的本質區別與聯系

      ü 管理的現狀和與原因

      技術高手最容易犯的錯

      公司老員工最容易犯的錯誤

      空降兵最容易犯的錯

      ü 管理者的定位以及領導者應承擔的責任

      領導者的心態(言傳身教、知人善用、包容之心)

      領導者的責任(經營人才、完成績效、提供資源)

      領導者的權利(職位權力、個人權利、影響權利)

      ü  “攻心”不是捷徑,而是當下阻力最小的曲線

      第二單元  攻心管理在組建團隊中的應用

      ü 團隊建設與影響力

      團隊與團伙的本質區別

      如何理解你的影響力

      如何理解你的上級(他也是你團隊的一員)

      如何塑造團隊影響力文化

      如何加強團隊日常管理

      如何把握團隊建設中的六個環節

      團隊激勵(共同目標、互信、分享、成長、學習)

      ü 領導力模型的應用

      員工發展的四個層次特征

      四種不同的領導風格

      彈性應用四種領導風格

      ü 激勵團隊,提升士氣

      有團隊目標

      激勵員工自動自發的工作

      讓團隊成員視自己為工作合伙人

      第三單元  領導藝術的四種領導方式展現

      ü 指揮型領導

      完整的指令性工作習慣

      指揮的完整性與互動性

      ü 激勵,提升下屬的工作意愿

      態度決定一切

      激勵的基本原理

      激勵中人性的應用

      員工激勵實戰(PMPMP)

      精神激勵

      物質激勵

      有效的激勵需要考慮的因素

      全面開展激勵的重點、難點

      ü 授權、責任與權力的分享藝術

      授權的原則

      影響授權的權變因素

      授權不走

      領導者對授權的實戰案例解析

      ü 督導、修正團隊行為的領導藝術

      目標與問題、創新與現狀

      員工績效方程式=F(知、愿、能、行)

      我們需要日常機場的三種表格

      第四單元  領導藝術之高情商的溝通

      ü 與上司相處的溝通藝術

      努力做到“出力不出位”

      尊重但不吹捧領導

      節制欲望

      請示而不依賴

      服從而不盲從

      提建議的六個方法

      ü 與下屬溝通的實用技巧

      如何有效發布指令

      運用激勵與授權

      如何藝術的批評下屬

      如何恰當的處理下屬的抱怨

      與下屬高情商溝通解決棘手問題

      ü 平級之間溝通的實用技巧

      多贏與開放的心態

      換位思考的原則

      善于化解平級間的矛盾

      接受、重視與PMP

      第五單元  中層管理者是執行力的關鍵

      ü 中層管理者在組織結構中樞紐作用

      執行力是帶動團隊實現組織目標的效率

      執行力的四個核心組織部件(目標、流程、成員、文化)

      中層管理者自身的執行困惑

      ü  執行的三種境界

      堅決執行(先僵化、再優化、后固化)

      執行到位(做老板之想)

      執行完美(做老板還沒有想到的地方)

      ü  關于自身執行的學問

      信念與利益

      速度與完美

      勝利與公平

      結果與理由

      ü  關于影響執行的學問

      做與說

      個人與團隊

      ü 執行力的四大因素

      目標因素——正本清源

      流程因素——簡單、圖表化

      人員因素——制度考核

      文化因素——不是盡量,而是一定

      ü 中層管理者的管理現狀與執行困局出路

      中層管理的晉升經歷對管理者性格的影響——反思

      高層領導的善變導致基層執行的困惑——反饋

      不同背景員工導致團隊執行的困惑——反復

      跨部門的灰色制度導致的執行困惑——反應

      ü 中層干部執行中誤區

      定位誤區(細節與成敗、問題與機會、追求完美)

      管理誤區(考核A,獎勵B;眼睛里只有問題員工;簡單與創新)

      競爭誤區(內部競爭與外部競爭、學習與績效)

      ü 創建執行型文化

      海爾與華為:危機是創造出來的

      GE:行動能力是淘汰出來的

      沃爾瑪:凡是已經決定了的,就是對的

      IBM:人們不會做你希望的,只會做你檢查的

      戴爾:沒有人會拒絕改變,但所有人都拒絕被改變

      第六單元  中層管理者的心態修煉技巧

      ü 如何修煉積極的心態

      ü 如何修煉責任的心態

      ü 如何修煉堅韌的心態

      ü 如何修煉感恩的心態

       
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