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      促動師養(yǎng)成工作坊

      主講老師: 岳克國 岳克國

      主講師資:岳克國

      課時安排: 1天/6小時
      學(xué)習(xí)費用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 作為管理者,應(yīng)該也是團(tuán)隊或組織的催化師或促動者,通過發(fā)揮他人思想和行為完成組織和團(tuán)隊目標(biāo)。管理者或領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)促動技巧,順而提升了自身的管理水平及領(lǐng)導(dǎo)水平,已經(jīng)勢在必行。
      內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2023-08-08 16:32


      課程背景:

      在美國,全球領(lǐng)導(dǎo)力教父沃倫.本尼斯將行動學(xué)習(xí)視為最有影響力的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方式。英國管理大師查理斯.漢迪深以英國人發(fā)明了行動學(xué)習(xí)為傲,并以行動學(xué)習(xí)的理念為基礎(chǔ),向英國政府提交了經(jīng)理人培養(yǎng)的國家戰(zhàn)略,取得了顯著的效果。

      行動學(xué)習(xí)進(jìn)入中國,在提升業(yè)績、發(fā)展人才、推動戰(zhàn)略落地、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)等方面,都發(fā)揮了巨大作用,已成為全面組織發(fā)展的系統(tǒng)解決方案。目前,行動學(xué)習(xí)在中國的實踐和理論研究,已走在世界的前列。

      為什么行動學(xué)習(xí)能產(chǎn)生如此大的影響,創(chuàng)造巨大的價值呢?行動學(xué)習(xí)的立足點是基于績效改善、組織發(fā)展等企業(yè)實際存在的難題,發(fā)揮內(nèi)部團(tuán)隊才是問題主人的根本轉(zhuǎn)變,通過質(zhì)疑和反思實現(xiàn)學(xué)習(xí)和發(fā)展的學(xué)習(xí)模式,從而推動組織的發(fā)展、績效的實現(xiàn)。

      作為管理者,應(yīng)該也是團(tuán)隊或組織的催化師或促動者,通過發(fā)揮他人思想行為完成組織和團(tuán)隊目標(biāo)。管理者或領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)促動技巧,順而提升了自身的管理水平及領(lǐng)導(dǎo)水平,已經(jīng)勢在必行。

      課程收益:

      1、使管理者有效提升團(tuán)隊執(zhí)行力;

      2、獲得高效及有成果的會議;

      3、建立團(tuán)隊積極向上的互動關(guān)系;

      4、將團(tuán)隊能量集中于共同目標(biāo)

      5、幫助管理者建立團(tuán)隊共識

      課程時間:31天/6小時 (可根據(jù)客戶需求定制)      

      課程對象:各層級管理者。                                 

      課程人數(shù)30人以內(nèi)

      培訓(xùn)形式:理論40%、實戰(zhàn)演練40%、案例討論10%、答疑10%

      課程內(nèi)容:

      、前言

      1、行動學(xué)習(xí)的理念及框架搭建

      2領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與行動學(xué)習(xí)的關(guān)系

      3、參與改變理論

      4習(xí)慣性防衛(wèi)影響團(tuán)隊溝通

      提問力提升聚焦式會談法

      1深度匯談是團(tuán)隊學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)

      2如何設(shè)計有效引發(fā)思考的問題

      3人自然思考的過程

      4聚焦式會談的四個層面提問

      5聚焦式會談法的整體框架

      練習(xí):設(shè)計有效提問

      三、共行力—群策群力法

      1、案例GE的困惑

      2、從腦科學(xué)解析群策群力的奧秘

      3準(zhǔn)備工作:聚焦問題

      4、描述遠(yuǎn)景(四原則

      5swot分析

      6做出承諾

      7、團(tuán)隊共創(chuàng)

      8、行動計劃

      9城鎮(zhèn)會議

      練習(xí):群策群力流程回顧及體驗

      對話力—世界咖啡法

      1、傳統(tǒng)會議的弊端

      2、世界咖啡的起源和定義

      3世界咖啡流程七步法

      4、主持人的角色要點

      5桌長與參與者

      6、設(shè)計世界咖啡的7個原則

      練習(xí):咖啡體驗或回顧

      共識—團(tuán)隊共創(chuàng)法

      1、焦點問題的設(shè)定

      2、認(rèn)真準(zhǔn)備開場白及開話術(shù)

      3如何對問題進(jìn)行澄清

      4、團(tuán)隊共創(chuàng)的討論原則

      5共創(chuàng)流程

      練習(xí):團(tuán)隊共創(chuàng)法體驗

      創(chuàng)新力—開放空間法

      1、神奇的圓

      2、開發(fā)空間的魔力

      3促動準(zhǔn)備:開

      4、發(fā)起主題

      5走動討論

      6、匯談?wù)?/span>

      7、制定計劃

      8閉圓

      反思力—魚缸會議法

      1、領(lǐng)導(dǎo)者最重要的技能:自我認(rèn)知

      2魚缸會議的心理學(xué)基礎(chǔ)

      3魚缸會議的作用

      4、魚缸會議流程

      5工作坊操作的關(guān)鍵點

      練習(xí):魚缸會議設(shè)計

      幸福力—欣賞式探尋法

      1、修正問題式管理模式及導(dǎo)致的結(jié)果

      2、降低自我防衛(wèi)與組織防衛(wèi)的觸發(fā)器

      3、選擇樂觀的主題

      4、發(fā)現(xiàn)Discovery

      5夢想Dream

      6設(shè)計Design

      7運用優(yōu)勢進(jìn)行未來的設(shè)計

      8實現(xiàn)Destiny(行動計劃)

      愿景力—未來探索法

      1、未來探索的意義

      2、未來探索是什么

      3回顧過去

      4、分析現(xiàn)在

      5、展望未來

      6、參與者的情緒曲線

       
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