| 主講老師： | 譚文曦 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 活動策劃：包含活動主題、活動目的、活動內容、活動執行細節要求與安排、物料需求、人員安排、費用預算、突發狀況應對事項。直白點說，就是整個活動在你腦海里已經有一個整體的、完整的內容及過程。活動策劃是指揮，參謀。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-10-13 14:35 |
授課對象：市縣金融部人員、督訓師、支局長
授課方式：方法學習+案例分析+實踐分享
第一部分 網點現存的經營問題分析
第二部分 基于差異化客群的獲客活客活動策劃與執行
一、針對社區客群的獲客活客活動策劃與執行
1. 進社區的目的：進社區能直接賣產品嗎？
2. 社區進不去，怎么辦？
? 案例分析：廣東某銀行社區引流案例
? 課堂演練：本支行如何結合本地社區居民需求設計關鍵引流環節
3. 進社區后，社區居民分散，無法集中引流，怎么辦？
4. 引流社區客戶進網點后，如何在網點提升吸金可能性？
二、針對商戶的獲客活客活動策劃與執行
1. 商戶的直接開發：
1) 商戶的一般共性需求分析
2) 針對商戶的高頻走訪
3) 商戶老板的溝通策略技巧
4) 支行層面對理財經理的拓客引流管控
2. 銀商聯盟，異業合作
1) 銀商聯盟的合作形式
2) 銀商聯盟，資源整合體系的實施策略
? 課堂演練：結合支行周邊資源，策劃異業合作的具體運用形式
三、進機關/企事業單位的獲客活客活動策劃與執行
1. 進機關/企事業單位的難點與現狀
2. 進機關/企事業單位營銷的基本邏輯--從開發機關企事業單位到開發企業員工
3. 進機關/企事業單位活動的首要目的--進機關企事業單位引流吸客
4. 進機關/企事業單位營銷活動的推進要點
5. 進機關/企事業單位的拜訪技巧
第三部分 網點的線上線下獲客活客模式的創新與實踐
1. 案例分析：某股份制行市分行的金融平臺的搭建與落地
l 案例啟示：銀行基層網點在金融科技大潮下如何應對？
2. 獲客端：線上場景搭建與線下引流閉環經營
3. 網點的線上線下獲客模式的創新與實踐
第四部分 基于營銷場景的網點獲客活客的創新與突破
場景一：“智慧菜場”場景
1. 浙江某地農商行智慧菜場建設案例
2. 智慧菜場的產品切入
3. 廣東某銀行掃碼付業務拓展的案例分析
4. 智慧菜場建設同時打通商戶與居民客戶
場景二：“物業繳費”場景
1. 山東某地農商行物業繳費案例分析
2. 網點層面如何通過物業繳費項目實現針對小區居民的行外吸金
場景三：“親子教育”場景的落地
1. 某市分行親子季系列教育主題活動的得與失
2. 親子教育場景的關鍵人對接與客戶獲取
3. 親子教育活動為什么只熱鬧，難獲金？親子教育活動如何在情感維護基礎上實現獲金？
4. 面對親子客群，如何設計產品、營銷產品？以某行某教育金產品為例。
場景四：“健康養生”場景的落地
1. 如何對接健康養生類的異業資源？如果對接不了，支行如何突破？
2. “健康養生”主題活動如何在情感維護基礎上實現獲金？
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