《勝者為王》——企業運營管理沙盤課程

一、培訓對象：企業中、高層管理人員
二、培訓規模：36-42人為宜
三、授課時間：兩天（模擬經營3年）
四、引言：
通過沙盤模擬企業經營管理過程，達到提高管理者管理與經營能力的目的。
五、認識沙盤：
沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習，開發出的優秀高端培訓模式。
軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰略、戰術上的不斷對抗與較量，達到檢驗和提高指揮員作戰能力的目的。而沙盤模擬培訓則是由參加學習的企業中、高層經理組成幾個相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓主題相關的經營活動，完成演練與學習。
六、課程簡介：
《企業利潤最大化》沙盤模擬培訓課程旨在通過運用現代沙盤教學方法，強化管理者的領導能力與領導藝術，切實提升組織戰略的成功率，鍛煉管理者領導下屬、規劃遠景、執行戰略、實施計劃、控制偏差、調整行動、完成任務的能力。
模擬經營中，模擬公司將遭遇各種各樣的危機、約束、壓力和挑戰，參加培訓的學員就是在經歷模擬企業2年經營方案的設計和領導管理團隊的成功與失敗過程中，培養學員的團隊領導能力。
七、培訓方向及內容：
一、管理線

1、團隊管理

2、管理認知與領導力

3、溝通與協作

二、經營線

1、企業經營數據分析

2、企業經營戰略制定

3、基于財務數據的目標預算管理

4、經營管理決策

5、營銷組合策略

6、競爭對手情報分析

八、課程形式

     沙盤模擬+分組研討 + 角色扮演 + 情景演練 + 數據分析 + 講師點評

九、課程流程及時間節點：

D1上午

第一部分 沙盤認知、組建公司

09：00-10：00

   ◆課程導入：體驗式培訓和傳統式培訓的區別

◆破冰，五秒鐘體驗

◆沙盤模擬課程的緣起（了解沙盤）

10：00-11：00

◆公司注冊 組建團隊

◆介紹團隊成員，發表就職演說，確定公司發展目標

   ◆小試牛刀：沙盤引導年經營模擬操作

        1）引導年運行規則說明

        2）引導年運行流程說明

        3）培訓師帶領學員模擬操作一遍          

        4）團隊討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓老師解答

11：00-12：00

第二部分 第一年沙盤運營（團隊建設管理）

    ◆開局布陣：模擬企業第一年戰略實施

   ◆沙盤模擬實戰對抗第一年過程體驗

   ◆沙盤分享：企業經營本質、企業如何盈利、企業利潤增加的“關鍵”…

D1 下午

14：00-16：00

講師分享（管理線）：了解我們的經營團隊（團隊建設及管理）

一、打造高績效團隊

1、團隊十大要素

2、團隊精神解讀

3、個人與團隊的關系

4、團隊不同發展階段不同的管理方法

二、團隊角色分析及自我角色認知

1、DISC性格分析（簡述）

2、貝爾賓團隊角色測評（簡述）

三、管理的本質

1、三腦思維——人的自我認知

2、如何突破人的舒適范圍

3、管理的本質——人的源動力

l 外在因素（約束力----制度）

l 內在因素（驅動力----文化）

5、探討我們的內驅力——文化認知

四、管理角色認知

1、管理概念

2、 管理者角色

3、 不同層級管理者的素質要求

講師分享（經營線）： 

1、企業經營本質及財務分析

? 掌握盈虧平衡點

? 制定投資計劃，預估長、短期資金需求，尋求資金來源

? 掌握資金來源與用途，妥善控制成本

? 洞悉資金短缺前兆，以最佳方式籌措資金

? 分析財務報表、掌握報表重點與數據含義

2、企業目標管理分析

? 設定目標的五項原則

? 目標管理五大要素

? 目標達成方法

? 目標管理——預算解析

16：15-17：00

   ◆小組討論利用魚骨分析圖進行第一年度經營的得失并匯總

◆各公司CEO根據小組討論情況，進行述職報告

◆各公司對第二年運營展開討論并設定目標

D2上午

第三部分  第二年沙盤運營

09：00-10：00

    ◆苦心經營：模擬企業第二年戰略實施

    ◆沙盤模擬實戰對抗第二年過程體驗

◆沙盤分享：經營目標的解析、產品市場細分、定位與信息技術、經營決策執行的監控、管理改進的動態實現、企業精細化管理……  

10：00-12：00

講師分享（管理線）：領導力與高效溝通

一、高效溝通

※溝通三要素

※溝通三環節：傾聽、表達、反饋

※卓越溝通信條

※怎么聽，如何問，這樣說

※鉑金溝通法則

※團隊溝通八項注意

二、、領導與領導力

l 管理與領導的區別

l 老子領導觀:無為而治，要的是有為

l 領導行為與領導風格

三、五點情景領導力

l 以身作則

l 共啟愿景

l 挑戰現狀

l 是眾人行

l 激勵人心

講師分享（經營線）： 

1.整體戰略分析

? 多元化OR專業化

? 期初戰略計劃制定

? 年初戰略規劃的五個思考

? 評估內部資源與外部環境，制定長、中短期策略

? 預測市場趨勢、調整既定戰略

2.科學管理決策分析

? 決策目標——決策的出發點歸宿

? 備選方案——多個方案備選評估

? 決策過程——決策不是瞬間行動

? 科學管理決策的框架解析

第四部分  第三年沙盤運營

   ◆小組討論利用魚骨分析圖進行第二年度經營的得失并匯總

◆各公司CEO根據小組討論情況，進行述職報告

◆各公司對第三年運營展開討論并設定目標

D2 下午

14：00-15：00

    ◆初見成效：模擬企業第三年戰略實施

    ◆沙盤模擬實戰對抗第三年過程體驗

15：00-16：45

講師分享（管理線）：激勵、授權與執行力提升

一、激勵——管理者常態化的領導行為

1、什么是激勵

2、激勵的概念與類型

3、激勵兩個基本原則

4、如何使激勵措施落到實處

5、如何激勵不同性格的下屬

6、激勵方式

7、處罰和批評

二、授權與控權

1、授權與控權是領導行為的基本形態；

2、什么要授權？

3、授權的主要方法；

4、那些工作適合授權，授權給那些人合適？

5、防止反授權。

三、如何提升團隊執行力

1、理解執行力

2、提升執行力的方法

3四化執行力

講師分享（經營線）：

一、市場營銷與銷售分析

? 營銷4P、4C、4R、4S

? 新產品開發、產品組合與市場定位決策

? 不同產品生命周期的產品應對方式

二、競爭對手情報分析策略及方法

16：30-17：00

◆各公司CEO根據小組討論情況，進行課程總結

◆講師總體點評，參訓心得，交流討論，頒獎，合影留念。

17：00 課程結束