環(huán)球商戰(zhàn)——企業(yè)經(jīng)營管理沙盤

【課程背景】

體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

《環(huán)球商戰(zhàn)》是一門自有版權(quán)的企業(yè)戰(zhàn)略管理和競爭博弈模擬沙盤課程，將學(xué)員置于一個(gè)充滿競爭、激烈的商業(yè)營銷環(huán)境中，模擬一個(gè)全球跨國集團(tuán)，需要通過采購、銷售產(chǎn)品等環(huán)節(jié)，與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全球市場競爭，體驗(yàn)市場的瞬息萬變和競爭的激烈性。

在整個(gè)16季度時(shí)間段中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要做好團(tuán)隊(duì)的管理和計(jì)劃，包含生產(chǎn)計(jì)劃、營銷計(jì)劃、運(yùn)營計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理、情緒管理、財(cái)務(wù)管理等工作。善用團(tuán)隊(duì)中成員知識、技能，隨時(shí)調(diào)整營銷策略，預(yù)判市場/客戶的需求趨勢，全力以赴捕獲商機(jī)，創(chuàng)造公司最大的市場份額與利潤，追求企業(yè)利潤最大化，同時(shí)解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題。

【課程簡介】

在沙盤中，你將帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)組成跨國上市集團(tuán)公司，與你的競爭對手在全球紐約、倫敦、東京、北京四個(gè)城市，角逐柿子、水蜜桃、山竹、草莓四種暢銷水果產(chǎn)品的全球銷售，歷時(shí)4年16個(gè)季度，你的公司是成功還是失敗，都在你的一舉一動中。

競爭包括搶占城市最優(yōu)資源，率先開出旗艦店、加盟店，在營銷廣告競爭中翻云覆雨。全系列道具卡、財(cái)務(wù)報(bào)表，模擬企業(yè)從初創(chuàng)期到成熟期的戰(zhàn)略管理和競爭路線。

沙盤模擬課程是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)模擬的競爭性行業(yè)，由學(xué)員分組建立若干模擬公司，圍繞形象直觀的沙盤教具，實(shí)戰(zhàn)演練模擬企業(yè)的經(jīng)營管理與市場競爭，在經(jīng)歷模擬企業(yè)3-4年的榮辱成敗過程中提高戰(zhàn)略管理能力，感悟經(jīng)營決策真諦。

每一年度經(jīng)營結(jié)束后，學(xué)員們通過對“公司”當(dāng)年業(yè)績的盤點(diǎn)與總結(jié)，反思決策成敗，解析戰(zhàn)略得失，梳理管理思路，暴露自身誤區(qū)，并通過多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí)，切實(shí)提高綜合管理素質(zhì)，得到極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深層次的領(lǐng)會與感悟。

【課程收益】

1、建立積極向上的企業(yè)文化。

2、拓展管理視角，謀求有利于企業(yè)發(fā)展的外部條件。

3、塑造復(fù)合型管理人才，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，增強(qiáng)執(zhí)行力。

4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)有效溝通，化解沖突，打造高績效團(tuán)隊(duì)。建立企業(yè)語言，打造具有共同心智模式的團(tuán)隊(duì)。

5、使員工了解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營流程，突破狹隘的部門分割，增強(qiáng)全局意識。

6、固化培訓(xùn)效果，獲得拓展新能力。

7、演練團(tuán)隊(duì)決策，成為群體決策的高手。

8、管理效能提升，有效運(yùn)用團(tuán)隊(duì)各種資源。

9、做好時(shí)間管理，明確團(tuán)隊(duì)角色和資源對于成功的重要性。

【課程時(shí)間】

1天（6小時(shí)/天）

【課程對象】

管理人員、部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)高潛人才等

【課程方式】

沙盤模擬+案例分析+小組討論視頻分享+工具分享+現(xiàn)場演練

【課程大綱】

一、導(dǎo)入：培訓(xùn)師通過講解體驗(yàn)式培訓(xùn)理論，引入學(xué)員深度體驗(yàn)。

二、體驗(yàn)：全程體驗(yàn)式授課，學(xué)員，通過角色扮演演繹各種突發(fā)狀況。

三、回顧：培訓(xùn)后總結(jié)，深層地了解自我、團(tuán)隊(duì)，改變不足，提升團(tuán)隊(duì)工作效能。

四、課程總結(jié)、復(fù)盤

1、重點(diǎn)知識回顧

2、互動：問與答

3、就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評

五、學(xué)習(xí)落地

1、分小組分享討論，成果輸出行動方案

2、學(xué)習(xí)心得、收獲感言及點(diǎn)評

3、將學(xué)習(xí)收獲與工作實(shí)際結(jié)合起來列出未來工作目標(biāo)與計(jì)劃

（備注：大綱內(nèi)容為課程參考，根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求、時(shí)間要求以及現(xiàn)場情況，授課內(nèi)容及授課方式會有所取舍及調(diào)整。也可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，針對實(shí)際問題定制課程內(nèi)容）