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人力資源
管理
課程背景：當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，
人力資源
管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素，各級(jí)經(jīng)理只有參與到
人力資源
管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，才
2022-11-15 13:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
華為
人力資源
管理體系解讀
課程背景：華為的成功是多方面因素共同作用下長(zhǎng)期日積月累的結(jié)果，過程中，
人力資源
管理是華為商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素
2022-11-15 13:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓越HRBP的角色認(rèn)知與煉成
課程背景：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和利潤導(dǎo)向的強(qiáng)化，企業(yè)對(duì)
人力資源
提出了越來越高的要求以及更多的質(zhì)疑：HR的價(jià)值在哪里？
人力資源
2022-11-15 13:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理賦能與OKR工作法
課程背景：OKR是當(dāng)下國際一種火熱的工作方法，是在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的目標(biāo)管理工具。OKR全稱是Objectives and K
2022-11-15 13:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防范
課程背景：國家法制建設(shè)越來越規(guī)范，勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)愈發(fā)增強(qiáng)，企業(yè)經(jīng)營面臨的用工風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境也更加嚴(yán)峻。企業(yè)用工活動(dòng)潛藏著無盡的
2022-11-15 13:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
筆下生輝——公文寫作規(guī)范與技巧
課程背景：很多職場(chǎng)人士在寫作中思路紊亂，無從下筆，花費(fèi)很多時(shí)間卻質(zhì)量不高。文筆雜亂，抓不到重點(diǎn)，中心思想不明確，觀點(diǎn)不突
2022-11-15 13:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
勝任力模型構(gòu)建與運(yùn)用
課程背景：勝任力特征（Competency）是哈佛大學(xué)教授麥克利蘭（McClelland）在1973年提出的概念，是指“能區(qū)分在特定工作崗位和組
2022-11-15 13:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非
人力資源
的
人力資源
管理
課程背景：?jiǎn)T工管理是企業(yè)
人力資源
管理中最困難、最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。怎樣用好人，這一企業(yè)最昂貴的資源永遠(yuǎn)是企業(yè)中高層管理者所面臨
2022-11-15 13:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人力資源
數(shù)字化轉(zhuǎn)型從0-1方案班
課程背景：在大多數(shù)人的認(rèn)知中，
人力資源
管理往往是“沒完沒了的溝通“、“繁瑣的事務(wù)工作”和“大量的重復(fù)勞動(dòng)”……誠然，在企
2022-11-15 13:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
畫皮見骨—企業(yè)/部門畫像定制課
課程背景：“企業(yè)文化”這個(gè)概念在很多企業(yè)已經(jīng)變成了一句講在嘴里，貼在墻上的口號(hào)，您的企業(yè)文化到底能不能能夠代表企業(yè)文化的
2022-11-15 13:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變
課程背景：很多企業(yè)提拔優(yōu)秀專業(yè)人員擔(dān)任管理者。一方面這是組織發(fā)展要求，另一方面也給予員工職業(yè)發(fā)展新機(jī)會(huì)，員工自己感覺到組
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
激勵(lì)新生代員工
課程背景：激勵(lì)是商業(yè)時(shí)代優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的基本功。中國職場(chǎng)角色主力軍經(jīng)歷了70后、80后、90后，而國際通用的方法是：X時(shí)代
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
金牌面試官：精準(zhǔn)選人六步法
課程背景：中國目前有4000萬家不同性質(zhì)、規(guī)模的經(jīng)營體，人才市場(chǎng)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈。例如，地方省市政府出臺(tái)政策吸引高學(xué)歷應(yīng)屆畢
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
留住關(guān)鍵人才
課程背景：在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境下，每個(gè)企業(yè)都面臨人才競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)壓力，企業(yè)幾家歡樂幾家愁。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也面臨著巨大壓力：時(shí)間緊
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
10分鐘看穿你的團(tuán)隊(duì)成員——團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)沉浸體驗(yàn)
課程背景：如何用好人是每位企業(yè)管理者都關(guān)注的問題，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的選擇越來越多，而隨著90、95后步入職場(chǎng)，越來越個(gè)性
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非
人力資源
部門的
人力資源
管理
課程背景：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下各個(gè)部門的職能界限逐漸不再那么清晰，如今業(yè)務(wù)部門自行招聘、制定工作職責(zé)甚至績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的屢見不鮮。那么
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
慧眼識(shí)人——精準(zhǔn)面試&工作表現(xiàn)預(yù)測(cè)
課程背景：企業(yè)的發(fā)展如同生命體的生長(zhǎng)發(fā)育，而人才的選用與留就像維持企業(yè)生命的新陳代謝，在這個(gè)過程中，對(duì)人才的評(píng)估貫穿始終
2022-11-15 13:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精英之路——職業(yè)生涯規(guī)劃
課程背景：企業(yè)的發(fā)展壯大是每個(gè)員工創(chuàng)造的價(jià)值的總和，但企業(yè)的利益和員工個(gè)人利益卻是相對(duì)獨(dú)立的兩件事情。如何將員工的基本利
2022-11-15 13:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
課程背景：國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)培訓(xùn)體系完成維護(hù)度不到30%，很多企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀是號(hào)稱已經(jīng)有了培訓(xùn)體系，實(shí)質(zhì)上只是不夠完善的培訓(xùn)計(jì)
2022-11-15 13:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新招聘與面試
課程背景：在當(dāng)今世界，一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是：哪家企業(yè)擁有一流的人才，它就會(huì)有一流的產(chǎn)品，也就能在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的市場(chǎng)中立于不敗之地
2022-11-15 13:14
[北京]
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[未核實(shí)]
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