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2022  財(cái)務(wù)  微信  法律  張  網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全  
      

      

      


      


      

      

      


      

      

      

      
 

      企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)
      		
 


        

      • 企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)
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      • 本課程從企業(yè)管理的原點(diǎn)出發(fā)，運(yùn)用企業(yè)現(xiàn)有的數(shù)據(jù)和工具，探討如何將數(shù)據(jù)分析與企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)科學(xué)結(jié)合在一起，讓數(shù)據(jù)分析更高效的提升企業(yè)管理水平，讓數(shù)據(jù)治理企業(yè)、改變企業(yè)，提升企業(yè)。通過(guò)你最熟悉的EXCEL工具，不需要高深的統(tǒng)計(jì)學(xué)理論，也不需要專業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析軟件，以解決實(shí)際問(wèn)題為根本，詳細(xì)介紹依托EXCEL進(jìn)行海量數(shù)據(jù)分析的原理、方法和實(shí)踐。
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      • 2022-11-16 13:35  
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      • 主講老師：劉凌峰 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      模式化公文寫(xiě)作 ——寫(xiě)作如無(wú)模式，豈能培訓(xùn)落地？
      		
 


        

      • 模式化公文寫(xiě)作 ——寫(xiě)作如無(wú)模式，豈能培訓(xùn)落地？
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      • 企事業(yè)單位,書(shū)面表達(dá)無(wú)處不在。請(qǐng)示、報(bào)告、紀(jì)要……這些常用公文時(shí)常需要書(shū)寫(xiě)，可是如何能夠把公文寫(xiě)快，寫(xiě)好？怎樣快速地掌握公文寫(xiě)作的技巧和能力？這歷來(lái)是困擾廣大公文寫(xiě)作者的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。其實(shí)，公文寫(xiě)作，撰寫(xiě)時(shí)候有模式，內(nèi)容構(gòu)成有規(guī)律，排版時(shí)候有技巧。如果能夠有效掌握它的規(guī)律和模式，無(wú)疑可以讓公文寫(xiě)作能力快速提升。今天，我們就來(lái)尋找公文內(nèi)容的規(guī)律，掌握公文寫(xiě)作的模式。
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      • 2022-11-16 13:34  
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      • 主講老師：孫瑋志 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      模式化公文寫(xiě)作項(xiàng)目產(chǎn)品 ——1攬子解決公務(wù)寫(xiě)作問(wèn)題
      		
 



 
 
面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      快速寫(xiě)就爆款軟文 ——模式化軟文寫(xiě)作
      		
 


        

      • 快速寫(xiě)就爆款軟文 ——模式化軟文寫(xiě)作
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      • 如何快速書(shū)寫(xiě)優(yōu)質(zhì)的軟文？如何將軟文發(fā)出爆款的效果？如何讓軟文堅(jiān)挺地傳播？這里邊其實(shí)有模式，有方法?！澳Ｊ交浳膶?xiě)作”，為你揭示軟文字里行間的營(yíng)銷秘密。
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      • 2022-11-16 13:34  
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      • 主講老師：孫瑋志 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      模式化新聞寫(xiě)作 ——如何實(shí)現(xiàn)三分鐘寫(xiě)一篇新聞稿
      		
 


        

      • 模式化新聞寫(xiě)作 ——如何實(shí)現(xiàn)三分鐘寫(xiě)一篇新聞稿
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      • 隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，新聞不僅具有信息傳播的社會(huì)功能，而且具有巨大的和潛在的經(jīng)濟(jì)功能。對(duì)于企業(yè)而言，通過(guò)新聞傳播，不僅可以增加知名度，從而使市場(chǎng)注意力最大化，由此獲得營(yíng)銷的成功；同時(shí)，也有助于贏得社會(huì)的信任，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，從而為其營(yíng)造有利的發(fā)展環(huán)境。無(wú)數(shù)的新聞事件告訴我們，新聞傳播的重要性不容忽視，需要我們作為一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)來(lái)規(guī)劃落實(shí)。如何快速捕捉新聞?如何快速撰寫(xiě)新聞？如何借助新媒體快速傳播新聞?如有一套成熟有效的模式，這些問(wèn)題應(yīng)該可以高效解決
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      • 2022-11-16 13:34  
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      • 主講老師：孫瑋志 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      成長(zhǎng)與發(fā)展管理——提升員工職場(chǎng)幸福力
      		
 


        

      • 成長(zhǎng)與發(fā)展管理——提升員工職場(chǎng)幸福力
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      • 本次課程帶著大家一層一層的找到答案，鎖定方法：讓我們銀行的管理者學(xué)會(huì)溝通、帶好團(tuán)隊(duì)、提升業(yè)績(jī)，成為最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者，并賦能團(tuán)隊(duì)。
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      • 2022-11-16 13:33  
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      • 主講老師：張明芳 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      新員工職業(yè)規(guī)劃與職場(chǎng)發(fā)展
      		
 


        

      • 新員工職業(yè)規(guī)劃與職場(chǎng)發(fā)展
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      • 本次課程不僅能讓您清晰進(jìn)入職場(chǎng)后如何進(jìn)行“人生規(guī)劃”，還能掌握提升工作所需要具備的能力和職業(yè)情緒，課程講授從理論的講解到案例的分享，從工具的使用到游戲的互動(dòng)，深入淺出的授課方式讓大家從意識(shí)層面上的認(rèn)知調(diào)整到行為層面的表現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)知行合一！
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      • 2022-11-16 13:32  
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      • 主講老師：張明芳 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      新員工職業(yè)素養(yǎng)及職場(chǎng)禮儀
      		
 


        

      • 新員工職業(yè)素養(yǎng)及職場(chǎng)禮儀
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      • 本次課程從禮儀的行為層面的操作細(xì)節(jié)去進(jìn)行講解、練習(xí)、并將所有的內(nèi)容融會(huì)貫通，意在讓新入職的員工：懂禮儀、會(huì)溝通、真正服務(wù)于工作，達(dá)到言行一致、內(nèi)外兼修。
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      • 2022-11-16 13:32  
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      • 主講老師：張明芳 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      高效引導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量決策技術(shù)
      		
 


        

      • 高效引導(dǎo)——團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量決策技術(shù)
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      • 引導(dǎo)魔法箱課程，線下標(biāo)準(zhǔn)版本為兩天時(shí)間，旨在讓管理者/內(nèi)訓(xùn)師/OD深度體驗(yàn)和學(xué)習(xí)四個(gè)經(jīng)典、實(shí)戰(zhàn)、高頻常用的大型引導(dǎo)工具（世界咖啡、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、焦點(diǎn)討論、欣賞是探詢）親密接觸10余個(gè)小型引導(dǎo)工具，一次強(qiáng)化對(duì)引導(dǎo)狀態(tài)的理解、提升引導(dǎo)技能來(lái)支持所受眾對(duì)象發(fā)生新的創(chuàng)造性變化（認(rèn)知、問(wèn)題解決、績(jī)效改進(jìn)、創(chuàng)新變革）并推動(dòng)組織發(fā)生正向積極的變化。
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      • 2022-11-16 13:25  
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      • 主講老師：李平凡 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      新員工職業(yè)化塑造
      		
 


        

      • 新員工職業(yè)化塑造
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      • 本次課程從新員工意識(shí)和行為兩方面雙管齊下，重在打造“五好”員工：好形象、好心態(tài)、好禮儀、好情緒、好人際，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)容真正能服務(wù)于工作，達(dá)到言行一致、內(nèi)外兼修。
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      • 2022-11-16 13:25  
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      • 主講老師：張明芳 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      提升員工素養(yǎng)——打造高品質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
      		
 


        

      • 提升員工素養(yǎng)——打造高品質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
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      • 本次課程不僅可以提升工作人員的服務(wù)意識(shí)，塑造服務(wù)人員專業(yè)形象、掌握客訴處理時(shí)的處理方法，還能強(qiáng)化服務(wù)中與客戶交流時(shí)的溝通技巧，用意識(shí)、形象、技能一步一步的贏得客戶的好感和信任，真正實(shí)現(xiàn)讓客戶感動(dòng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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      • 2022-11-16 13:25  
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      • 主講老師：張明芳 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      三大職業(yè)素養(yǎng)——撬動(dòng)職場(chǎng)內(nèi)驅(qū)力
      		
 


        

      • 三大職業(yè)素養(yǎng)——撬動(dòng)職場(chǎng)內(nèi)驅(qū)力
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      • 本次課程會(huì)重點(diǎn)分析職場(chǎng)素養(yǎng)中的三個(gè)部分：職場(chǎng)十個(gè)禮儀場(chǎng)景的學(xué)習(xí)、職場(chǎng)溝通必備技巧的掌握，職場(chǎng)工作情緒的有效管理，讓我們的員工真正的將禮儀、溝通與情緒管理服務(wù)于我們實(shí)際生活和工作中，達(dá)到言行一致、內(nèi)外兼修。
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      • 2022-11-16 13:25  
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      • 主講老師：張明芳 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      禮贏留客——直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀
      		
 


        

      • 禮贏留客——直擊客戶體驗(yàn)的服務(wù)禮儀
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      • 職業(yè)形象是外在的，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)在的，本課程的目標(biāo)，是讓服務(wù)人員得到內(nèi)外兼修——從思想上從新認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立正確的意識(shí)，來(lái)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的新經(jīng)濟(jì)條件，使員工能夠在服務(wù)工作中充分展示自己；能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通，把良好形象和優(yōu)質(zhì)的禮儀素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，才能夠在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。從而能夠真正意義上的朝“內(nèi)圣外王”的方向進(jìn)行服務(wù)工作，增加企業(yè)品牌形象，傳遞給客戶良好體驗(yàn)感。
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      • 2022-11-16 13:24  
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      • 主講老師：吳娥 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      基于用戶極致體驗(yàn)的服務(wù)設(shè)計(jì)工作坊
      		
 


        

      • 基于用戶極致體驗(yàn)的服務(wù)設(shè)計(jì)工作坊
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      • 本課程主要從用戶體驗(yàn)、用戶觸點(diǎn)、用戶旅程地圖、三點(diǎn)一線的角度，研討各模塊原理，以及建構(gòu)、實(shí)施的具體方法，以“用戶思維”為主旨，開(kāi)展定向服務(wù)設(shè)計(jì)專業(yè)方法和流程的研討，旨在能為企業(yè)的服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理以及服務(wù)價(jià)值傳遞、品牌建立維護(hù)起到添磚加瓦的作用。
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      • 2022-11-16 13:24  
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      • 主講老師：吳娥 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      習(xí)贏職場(chǎng)——高效能人士的七把金鑰匙
      		
 


        

      • 習(xí)贏職場(chǎng)——高效能人士的七把金鑰匙
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      • 本課程是世界五百?gòu)?qiáng)公司管理人員和骨干員工多次采購(gòu)的課程，讓所有學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中思考，在分享中成長(zhǎng)。
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      • 2022-11-16 13:24  
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      • 主講老師：吳娥 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      情緒調(diào)節(jié)器——職場(chǎng)壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)
      		
 


        

      • 情緒調(diào)節(jié)器——職場(chǎng)壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)
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      • 這系統(tǒng)課程，讓每一個(gè)員工每一天都能看到自己的改善，多一份豁達(dá)和開(kāi)朗，將每一天都當(dāng)成起點(diǎn)，以積極陽(yáng)光的去面對(duì)職場(chǎng)和生活的壓力，化壓力為動(dòng)力，構(gòu)建幸福生活！
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      • 2022-11-16 13:24  
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      • 主講老師：李平凡 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個(gè)好習(xí)慣
      		
 


        

      • 塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個(gè)好習(xí)慣
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      • 成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的他們不管成長(zhǎng)的時(shí)代背景、思維模式、工作的動(dòng)機(jī)都跟70、80后不一樣。除了專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，人才培養(yǎng)還需要兼顧到時(shí)代特色的職業(yè)化塑造、人際關(guān)系處理、自我管理、心理調(diào)試等維度，為年輕的員工提供實(shí)用的輔導(dǎo)和幫助，支持他們?cè)诼殘?chǎng)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
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      • 2022-11-16 13:23  
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      • 主講老師：俞文顯 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      職場(chǎng)晉升之道——洞見(jiàn)生涯職場(chǎng)沙盤(pán)游戲
      		
 


        

      • 職場(chǎng)晉升之道——洞見(jiàn)生涯職場(chǎng)沙盤(pán)游戲
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      • 本課程通過(guò)游戲的形式讓員工體驗(yàn)整個(gè)人生“青蔥歲月、燃情歲月、崢嶸歲月以及退休生活”這四個(gè)階段，通過(guò)交易和無(wú)常兩個(gè)環(huán)節(jié)的發(fā)生，讓員工體味不同視角的職業(yè)發(fā)展感悟以及人生的思考，讓員工明白職業(yè)轉(zhuǎn)換也需要付出高昂的成本代價(jià)，讓員工理解職場(chǎng)與人生的本質(zhì)就是價(jià)值的交換，使員工能夠不再盲目，提高職場(chǎng)認(rèn)知，重新激發(fā)工作內(nèi)驅(qū)力，積極主動(dòng)全力投入。
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      • 2022-11-16 13:23  
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      • 主講老師：宋奕曉 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      MILESTONE交叉創(chuàng)新-沙盤(pán)
      		
 


        

      • MILESTONE交叉創(chuàng)新-沙盤(pán)
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      • 本課程的內(nèi)容是圍繞著哈佛商學(xué)院的博士弗朗斯·約翰松編寫(xiě)《交叉效應(yīng)》一書(shū)展開(kāi)的，世界變化快，企業(yè)面臨著不斷的挑戰(zhàn)，是機(jī)會(huì)還是威脅？交叉效應(yīng)為突破性創(chuàng)新創(chuàng)造了條件，幫助您在組織內(nèi)激發(fā)創(chuàng)新并培養(yǎng)創(chuàng)造力。
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      • 2022-11-16 13:23  
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      • 主講老師：宋奕曉 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      
 

      高光時(shí)刻——結(jié)構(gòu)化高效工作匯報(bào)
      		
 


        

      • 高光時(shí)刻——結(jié)構(gòu)化高效工作匯報(bào)
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      • 這樣的表現(xiàn)在公司內(nèi)部會(huì)造成會(huì)議效率不高，傳達(dá)信息不清；如果在面對(duì)外部客戶情況下會(huì)導(dǎo)致公司、產(chǎn)品、品牌的形象大打折扣。表現(xiàn)欠佳的演講呈現(xiàn)技巧，也使得這些職場(chǎng)人士的自身聰明才干得不到充分展現(xiàn)，這甚至于成為他們職業(yè)發(fā)展道路的瓶頸。他們花了多年時(shí)間來(lái)提高業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)與技能，卻大多未經(jīng)過(guò)專門(mén)有效的匯報(bào)呈現(xiàn)的訓(xùn)練。
因此，這個(gè)培訓(xùn)的目的在于全面提升職場(chǎng)人在匯報(bào)呈現(xiàn)時(shí)的內(nèi)容策劃、臨場(chǎng)表現(xiàn)以及自我訓(xùn)練提升的方法和工具。
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      • 2022-11-16 13:22  
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      • 主講老師：李博釗 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
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面議
      
      		

      

      

      

      

      

      


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