課程收益

培訓(xùn)是門技術(shù)也是一種技能，只有經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練，才能真正掌握這門技能！只有職業(yè)化和專業(yè)化，才是任何培訓(xùn)師的生存根本，它的作用超過了單純的培訓(xùn)技巧。 

為什么培訓(xùn)總是缺乏吸引力？為什么培訓(xùn)師無法把控培訓(xùn)場面？如何提高培訓(xùn)師的課程開發(fā)水平？如何讓培訓(xùn)真正有效？怎么樣吸引學(xué)員參與？如何提高課程滿意度？本課程幫助參加者快速突破培訓(xùn)障礙，減少自我摸索的時(shí)間，幫助參加者理解并掌握專業(yè)培訓(xùn)者的重要技能，盡快成為優(yōu)秀培訓(xùn)師。

課程大綱

1.培訓(xùn)及培訓(xùn)師概論

? 培訓(xùn)與教育的不同之處

? 專業(yè)培訓(xùn)師的勝任力模型

? 培訓(xùn)師的三大核心技能

第一次試講錄像

2. 培訓(xùn)師的演講技巧

? 克服緊張情緒的方法

? 專業(yè)的形象展示

? 語言與非語言的運(yùn)用

? 魅力聲音的表現(xiàn)方式

3. 讓學(xué)員積極參與的技術(shù)

? 因材施教的方法論

? 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

? 如何盡快的掌握學(xué)員的個(gè)性；

? 根據(jù)個(gè)性實(shí)施培訓(xùn)—因材施教

? 培訓(xùn)互動(dòng)的四大作用

? 高效控場----掌控培訓(xùn)現(xiàn)場的秘密武器

? 提問與回答的技巧

? 如何承上啟下

? 引導(dǎo)不同類型的學(xué)員

4.培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)

? 課程開發(fā)的流程模型

? 精妙的開場白設(shè)計(jì)

? 設(shè)計(jì)意猶未盡的結(jié)尾

? 采用各種各樣的教學(xué)方法

（小組討論，案例分析，游戲，角色扮演等）

? 專業(yè)的制作用幻燈片

第二次試講錄像

5.培訓(xùn)的組織

? 培訓(xùn)的有效組織：場地、設(shè)備與課前準(zhǔn)備

? 培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃

6.學(xué)員試講及點(diǎn)評