【課程特色】干貨，沒有廢話；科學，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學之能用；投入，案例精彩

【課程對象】總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、養(yǎng)老管理層

【課程時間】6小時

【課程大綱】

一、銀發(fā)經(jīng)濟及養(yǎng)老模式

1、思維創(chuàng)新

2、銀發(fā)經(jīng)濟的潛能

?  重新“遇見”老齡化群體

?  潛藏的商業(yè)價值與社會影響力

3、對養(yǎng)老生活的愿景與擔憂

?  未退休者對養(yǎng)老生活的愿景和擔憂

?  已退休對養(yǎng)老生活愿景實現(xiàn)的評價及擔憂

4、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)鏈圖譜

?  產(chǎn)業(yè)鏈供給端，居家養(yǎng)老服務總量不足，存在資源錯配

?  產(chǎn)業(yè)鏈供給端，機構養(yǎng)老對剛需老人關注度低，導致入住率不斷下降

?  產(chǎn)業(yè)鏈需求端，更高的醫(yī)療保健服務，較強的消費潛力

5、養(yǎng)老服務范圍

?  生活照料

?  醫(yī)護服務

?  金融服務

?  文化娛樂

6、養(yǎng)老模式主要分類

?  居家養(yǎng)老，基礎

?  社區(qū)養(yǎng)老，依托

?  機構養(yǎng)老，支撐

?  三種養(yǎng)老模式的關聯(lián)

7、中外養(yǎng)老模式對比

?  日本：介乎保險制度，解決養(yǎng)老關鍵長期照護問題

?  美國：建立大型養(yǎng)老社區(qū)，集中養(yǎng)老

?  加拿大：社區(qū)養(yǎng)老，居家養(yǎng)老與機構養(yǎng)老組合

案例講解：

二、居家養(yǎng)老模式與機構養(yǎng)老運營模式解析

1、居家養(yǎng)老模式

?  上門服務

?  遠程監(jiān)護

2、居家養(yǎng)老模式 – 上門服務

?  根據(jù)老人實際能力及健康狀態(tài)評估需求

?  分解老人需求劃分多等級訴求

?  確定服務類型及服務周期，時間

?  基本生活照料

?  精神心理照顧

?  機體功能訓練

?  常見醫(yī)療護理

?  專科醫(yī)療護理

?  認知癥照護

3、居家養(yǎng)老上門服務運營模式，提升服務效率成為降本增效關鍵

4、居家養(yǎng)老模式 – 遠程監(jiān)護

?  服務內容及形式：通過智能終端設備，監(jiān)測老人狀況

?  商業(yè)模式：通過B端滲透市場，打造智慧養(yǎng)老生態(tài)圈

?  市場競爭：技術壁壘較低，用戶規(guī)模，資源整合較為關鍵

5、機構養(yǎng)老模式

?   保障型

?   普通型

?   高端型

6、機構養(yǎng)老模式，“醫(yī)養(yǎng)結合”成為機構養(yǎng)老長期發(fā)展關鍵

7、醫(yī)療資源與養(yǎng)老服務深化結合成為未來趨勢

案例講解：居家養(yǎng)老上門服務（福壽康），居家養(yǎng)老遠程監(jiān)護（安康通）、親和源、泰康之家

三、醫(yī)養(yǎng)結合養(yǎng)老難點與機遇

1、醫(yī)養(yǎng)結合的挑戰(zhàn)與難點

?  醫(yī)養(yǎng)結合的難點

?  醫(yī)養(yǎng)結合的政策支持

2、醫(yī)養(yǎng)結合促國內養(yǎng)老業(yè)態(tài)變化

?  機構醫(yī)養(yǎng)結合關注跨行業(yè)準入與合作

?  居家和社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結合關注資源整合和服務能力提升

?  公私合營模式助力醫(yī)養(yǎng)結合發(fā)展

?  醫(yī)養(yǎng)結合帶動養(yǎng)老生態(tài)圈周邊產(chǎn)業(yè)發(fā)展

3、國外醫(yī)養(yǎng)結合案例分析

?  美國的全面護理老年社區(qū)

?  日本的三層次醫(yī)養(yǎng)結合體系

4、醫(yī)養(yǎng)結合大趨勢下對參與企業(yè)的啟示

?  關注政策動態(tài)，把握政策紅利

?  服務端重點關注需求的挖掘和匹配

?  專業(yè)醫(yī)護工作者的多點執(zhí)業(yè)與養(yǎng)老結合探索

?  利用數(shù)字化技術抓住醫(yī)養(yǎng)結合機遇

?  供應鏈整合，構建醫(yī)養(yǎng)結合生態(tài)圈