經營意識養成與能力提升

【課程背景】

經營意識是一種對待經營的一種態度，企業是通過價值交換來獲取利潤，經營意識決定了企業價值創造的成果。因此，不僅僅是企業主，包括各層級管理干部尤其是高層管理干部，都應建立起良好的經營意識。

而數字時代的來臨，大量的新技術如物聯網、大數據、云計算和人工智能的應用，以及數字化時代下商業模式的不斷演進，都在不斷沖擊甚至顛覆著原有的產業生態和競爭形態，大大增加了企業外部經營環境的不確定性，也對企業效能及背后的干部經營意識提出了新的挑戰。

【課程收益】

1、深度剖析數字時代的商業形態變化趨勢，洞察其背后的發展邏輯。

2、提高中高層管理干部的經營意識和市場洞察能力。

3、能復述并初步應用市場分析與洞察的五種方法。

4、練習并初步建構其從前瞻出發、從全局思考、從權變來度量的戰略思維能力。

【課程特色】

2 有用：實戰干貨多。

2 有據：科學性、邏輯性強。

2 有料：內容豐富。

2 有趣：案例性、故事性強。

【課程對象】

    企業投資人與股東、董事長、總經理、副總經理、部門負責人等企業中高層管理者。

【課程時間】6-12小時

【課程大綱】

一、后疫情時代下的企業經營面臨哪些挑戰與機遇？

1、后疫情時代和“雙循環”新發展格局下的機會與挑戰

2、企業面臨的三個新的不確定性分析

案例：三一全球供應鏈為何這么“穩”

3、可持續發展：創新推動效率提升

案例：比依電器實現逆勢增長的秘訣，某百億上市制造集團通過對組織改造實現小單元業績倍增策略

二、如何提升各級領導干部的經營意識？

1、客戶意識的建立方法

案例：華為“以客戶為中心”的幾個故事及其背后的經營邏輯

2、競爭意識與核心競爭力構建

案例：海爾的小微創業模式

3、成本控制的基本原理與實施方法

演練1：如何將企業的利潤率再提高5%

4、戰略思維是一種選擇

案例：電子管&晶體管的選擇、5G的路徑選擇

三、戰略思維的四個主要特征

1、前瞻性思維

案例：《莊子》寓言一則

演練2：如何判斷產業生命周期所處的階段

2、全局性思維

案例：推恩令背后的博弈

演練3：全局觀測試

3、權變性思維

案例：善勝者不爭、田忌賽馬

4、創新性思維

案例：太空中的“墨水筆”、 如何檢測空的肥皂盒

演練4：發散性思維練習

四、市場分析與洞察的五種方法

1、宏觀趨勢與行業發展分析

2、細分市場與客戶分析

案例：李嘉誠、喬布斯的市場洞察方法

3、競爭對手分析

演練5：競爭態勢矩陣

4、自身核心競爭力的分析

案例：本田、佳能和亞馬遜的核心競爭力延伸

演練6：本企業的核心競爭力評價

5、業務機會的分析與識別

案例：凱普生物與華大基因的錯位競爭

五、經營目標達成的管理邏輯與高效管理方法

1、管理的幾個基本假設

2、管理的定義與職能落地方法

演練7：業績倍增的管理方法

3、高效管理的三個關鍵要素：組織、人才、KPI

案例：華為的“鐵三角”模式、海爾的組織創新管理