從校園到職場的六項轉變

課程背景

1、引導學員正視現實，用積極心態去對待人生的關鍵轉變、做好職涯規劃；

2、掌握陽光心態塑造和高效溝通技巧的原理與實際操作技能；

3、幫助新員工減少沖突，學會與同事和諧相處，并成為受歡迎的職場人；

4、引爆企業正能量，及時發現和解決組織內部老問題激活新細胞，促進企業績效提升。

課程對象  全體管理者/主管/經理

課程形式  實戰講授/互動問答/案例分析/現場討論/模擬訓練

課程時間  2天（每天6個課時）（時間分配：實戰講授60%，實戰訓練20%，調整糾偏20%）

課程綱要

第一部分：初入職場之角色轉變

一、角色認知

1、如何有效認識自己？

2、什么是職業規劃，為何要做職業規劃？

3、職業取向來自于能力、目標、機會取向，你具備了哪些？

4、使用“5W提問”法進行自我分析

案例分析：胸懷天下才能肩負天下

二、定位決定未來

1、我是誰？2、我想做什么？3、我會做什么？

4、環境支持或允許我做什么？

5、我的職業與生活規劃是什么？

三、認識團隊，做好協同

解析：螞蟻軍團，同等條件下，高級智慧物種的問題

什么是團隊

團隊≠團伙，團隊≠群體，團隊≠集體

團隊的幾個時期---五個團隊階段的解析

團隊的價值---給團隊做一個準確的定義

小組討論：我和我的團隊協同的優劣勢分析

第二部分：初入職場之心態重塑

一、現代職業化的理念和要求

1、何謂職業人與如何成為職業人？

2、從校園人到職業人需必備的條件

二、新員工必奮的六大職業化心態建設

1、自信的心態：心態對人的能動作用

2、競爭的心態：只有付出努力，才會實現價值

3、責任的心態：是“全力以赴”，還是“盡力而為”

4、陽光的心態：不是要我做，而是我要做

5、付出的心態：舍與得的辯證法

案例研討：真正的人才有這幾方面的特質，你有幾項？

第三部分：初入職場之目標引航

1. 認識目標之于團隊和個人的重要性——調研結果呈現

2. 個人目標與組織目標的高度一致——有效結合的共同體

3. 制定目標的七步法---七步法的應用與實踐

4．目標的SMART原則

5．如何讓目標落地落實？從制定到執行的過程

A.一起制定B. 領導指引C. 評估與監督

案例解析：針對高校同一批畢業學生25年跟蹤調研的結果，了解目標的價值

第四部分：初入職場之有效溝通

有效溝通的基礎1234：

（一）溝通一流程：發送-接收-反饋；

（二）溝通二面性：自我溝通及與人溝通；

（三）溝通三目的：

1、放大正面心情；2、發泄負面情緒；3、采用某些建議產生好結果。

（四）溝通四原則：

1、對事不對人原則；2、二面性原則；

3、不爭辯原則；4、表達善意原則。

小組討論：日常團隊溝通過程中，如何避免溝通障礙和溝通陷阱

第五部分：初入職場之執行為本

1、情景課堂——國家領導人的執行力《從反腐看執行》

2、優秀執行者的五大作風

a.勇于負責  b.絕對服從  c.馬上行動

d.沒有借口  e.說到做到

3、優秀執行者的行動指南

a．建機制----執行有指導b．做流程---執行有依據

c．立規則---執行有動力d．重檢查---執行有反饋

4、工作到位的四個原則

履行職責要到位，使用權利不越位

思考問題要換位，遇到困難要補位

5、不做企業執行障礙的五種人

   a.人手   b.人裁   c.人在   d.人災   e.人渣

小組討論：執行態度和執行能力的權衡

第六部分：初入職場之職業素養

1、企業和員工都需要職業化

a. 何謂“職業化”，職業化的正確認知

B. 企業和個人“職業化”的內容的基本內容

C. 個人職業化的體現，根本內容的外在表現形式

2、如何實現職業化

A.職業素養的冰山，你看不到的專業是什么？

B. 職業化管理核心內容

C. 職業化管理模型，從職業化到職業化管理需要做到那幾步？

D.如何避免成為職場“植物人”的五個問題

E.職業道德，職業化的靈魂，從職業操守開始

3、職業技能之企業人際關系

A. 建立和諧人際關系要點

B. 與同事相處之道

C. 與上司相處之道

案例分析：打造全員職業化的價值與意義