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      高效演講與表達出口成章

      主講老師: 賈蓓 賈蓓

      主講師資:賈蓓

      課時安排: 1天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 本課程通過理論加實踐的方式,幫助學員提升演講表達技巧,讓學員從一個害怕公開表達的菜鳥快速成長為可輕松應對各種演講表達的職場達人。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-12-06 09:12

      【課程背景】            

      在大部分企業的員工能力模型中,演講表達能力一直是最核心的技能之一,無論在職場競聘、團隊協作還是服務銷售,優秀的表達能力總是成為影響最終結果的關鍵因素,但很多在職人員在公開演講表達場合,表現常常差強人意,會出現怯場、注意力我無法集中、詞不達意、思維混亂等情況。

      本課程通過理論加實踐的方式,幫助學員提升演講表達技巧,讓學員從一個害怕公開表達的菜鳥快速成長為可輕松應對各種演講表達的職場達人。

      【課程收益】

      n  表達提升:通過針對性訓練,提升學員在公眾場合、活動中的語言表達與內容呈現的能力。

      n  邏輯清晰:輔以邏輯整理工具,幫助學員快速理清表達內容間內在的邏輯關系

      n  內容吸引:運用戲劇化的呈現技巧,使內容更加通俗易懂,同時能夠更快的抓住聽眾的注意力和興趣點。

      n  消除緊張:通過課堂演練,提升學員綜合心理素質,降低在公眾場合表達時的緊張感。

      【課程特色】

      干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩

      【課程對象】團隊領導、管理人員、專業技術人員、業務人員、競聘人員、銷售人員

      【課程時間】1天(6小時/天)

       

       

      【課程大綱】


      一、【破冰篇】如何讓你認識我?

      1、“火眼金睛”——培訓師的自我介紹

      2、“only one&call me”——學員的自我介紹

       

      二、【認知篇】什么是好的演講?

      1.有”100樓“(情緒點)和“1樓 “(行動建議)

      三段視頻:陳銘《超級演說家》、張昕宇&梁紅《侶行》、TED《墜機》

      2、授人以“欲“

      視頻《火藍刀鋒》節選:談判失敗-魯嚴;談判成功-蔣小魚

      三、【主體篇】編導演全息呈現

      1、 “編 ”——有好本才有好戲

      1.0序言-演講的五點通關術

      抓住問題點

      發掘價值點

      把握關鍵點

      設計切入點

      制造興奮點

      1.1演講的日常積累-

      “故事與案例庫“-古不如今、洋不如中、彼不如己

      1.2演講的理性牽引-即興演講的六大結構

      時間結構

      空間結構

      要點結構

      鐘擺結構

      變焦結構

      遞推結構

      練習:案例改寫

      1.3演講的理性牽引-演講的經典結構PREP

      Point觀點

      Reason理由

      Example舉例

      Point總結

      練習:鯊魚來了+一分鐘演講車輪戰

      1.4演講的感官沖擊-萬能表達公式

      情境沖擊:故事/案例/場景

      觀點沖擊:名言/金句/口訣

      視覺沖擊:圖片/視頻/道具

      體驗沖擊: 練習/活動/游戲

      思維沖擊: 數據/模型/公式

      幽默沖擊: 意外/宣泄/優越

      2、“導”——掌控好你的地盤

      2.1演講現場的加減乘除

      加:給演講加分的做法

      減:給演講減分的做法

      乘:給聽眾的驚喜

      除:會使聽眾掉頭離開

      2.2人、機、物、環、法

      人:講者的“范形象”建設

      機:現場的設備確認

      物:現場的道具確認

      環:場域打造

      法:互動設計

      提問設計:封閉性問題or開放性問題

      回答設計:回答問題五步法

      3、“演”——讓受眾成為粉絲

      3.1別讓緊張毀了你

      克服緊張的辦法

      3.2塑造氣場的手、眼、身、步、情

      演講中的手勢

      演講中的眼神

      演講中的體態

      演講中的走步

      演講中的狀態

      3.3聲音訓練

      氣息訓練

      口腔訓練

       
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