| 主講老師： | 齊乃波 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-12-29 11:30 |
【授課內容】
一、調查研究是前瞻力的基本功
1.當下與未來
2.前瞻與后顧
3.調研與決策
二、馬克思主義者不是算命先生
1.擺正心態，不走過場
2.用心調研，深入全面
3.科學分析，系統思考
4.抓住問題，發現機會
三、前瞻力的形成因素
1.領導者和領導團隊的領導理念
2.組織利益相關者的期望
3.組織的核心能力
4.組織所在行業的發展規律
5.組織所處的宏觀環境的發展趨勢
四、調查研究的程序
1.調查研究步驟
2.調查研究選題
3.提出研究假設
4.設計調研方案
5.實施調研計劃
6.撰寫調研報告
五、提升前瞻力
1.提高思想認識
2.夯實調研基礎
3.做好調研功課
4.促進成果轉化
京公網安備 11011502001314號
