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      人才畫像構建與應用工作坊

      主講老師: 蔣麗華 蔣麗華

      主講師資:蔣麗華

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 團隊管理是指通過一系列策略和技巧,有效地領導、協調和激勵團隊成員,以實現共同目標的過程。它強調建立明確的角色和責任分工,促進團隊成員間的溝通與合作,培養團隊精神和凝聚力。團隊管理還包括解決沖突、培養領導力、提升團隊士氣等關鍵任務。通過有效的團隊管理,可以提高工作效率,增強團隊創新能力,從而推動整個組織的成功。團隊管理是一門藝術,需要領導者具備敏銳的洞察力、卓越的溝通能力和卓越的領導力。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-02-21 13:26


       

      一、 課程背景

      人才不是核心能力,對人的能力進行管理才是企業的核心能力。任正非說, 一定更要把人才畫像的工作扎扎實實做到底,三到五年內形成自己的合理制度,公司就有了生存下去的希望。 很多HR管理者和業務負責人經常會碰到以下痛點問題:

      員工職業化與專業度不足,不能打造專業人才隊伍為客戶提供職業化服務

      人員的數量、質量、穩定性不足,業務在井噴過程中缺乏源源不斷的人才供應

      團隊逐步壯大,新人老人工作標準偏差過大,各玩各自的一套

      崗位標準不清晰,評估隨意,評估與發展改進脫節,低水平重復

      職業發展路徑不清晰,核心員工流失嚴重,無法吸引員工持續在企業發展和貢獻

      本課程通過現場討論和示范,幫助人力資源管理者和業務負責人掌握人才畫像標準建立的方法,搭建企業自有的人才畫像標準體系。通過人才畫像標準的應用實踐,推動組織能力提升,促動業績目標達成和戰略實現。

      二、 課程目標

      1. 了解人才畫像體系的發展歷程,理解人才畫像的架構標準

      2. 學會根據戰略與業務需求,設計員工職業發展通道與職位體系

      3. 通過訪談與任務分析,制定企業關鍵崗位的人才畫像標準

      4. 掌握人才畫像體系在人才評鑒、人才發展、人才任用、人才激勵中的應用

      三、 適合對象

      人力資源負責人、HRD、HRM、HRBP、COE、層管理者與高潛后備

      四、 課程訓練方法

      案例研討

      小組討論

      工具應用

      總結匯報

      經驗分享

      五、 課程時長:2天,6小時/天

      六、 培訓課程大綱

      第一單元  為什么要搭建人才畫像標準體系

      1. 戰略角度:以關鍵行為為抓手,從戰略到執行

      2. 業務角度:復制標桿行為,實現績效倍增

      3. 組織角度:制度化的新老接替,夯實組織能力

      4. HR角度:建立人才標準,建立人才供應鏈

      5. 員工角度:明晰職業通道,促動能力提升

      案例分析:人才畫像的價值和三階段演進

      單元  人才畫像標準體系建設

      1. 人才畫像標準的內在邏輯

      2. NVQ的標準結構

      3. 人才畫像標準的構成要素

      第三單元  職業發展通道與路徑設計

      4. 三種職業轉換方式

      5. 人才畫像3個匹配

      6. 職位管理4大模式

      案例分析:華為的人才畫像體系建設與成功啟示

      小組討論:職業通道設計

      案例:騰訊的專業通道管理

      案例:華為的干部發展通道

      第三單元  人才畫像標準建立方法體系

      1. 關鍵崗位解碼

      2. 工作任務分析

      3. 關鍵訪談

      4. 人才畫像標準工作坊

      第四單元  如何進行人才畫像標準訪談

      1. 對話的力量——比業務更懂業務

      2. 如何與目標崗位人員對話,提煉關鍵行為

      3. 如何與目標崗位的直線上級或上級的上級進行訪談

      4. 其他人員訪談問題及注意點

      5. 關鍵人群訪談要點

      現場練習:關鍵人群訪談

      第五單元  如何召開人才畫像標準工作坊

      1. 工作坊的前提假設

      2. 工作坊的原則

      3. 工作坊的步驟

      崗位畫像

      任務列名

      聚焦職責

      重新審查

      職責排序

      任務賦分

      工作任務流程梳理和分解

      4. 工具應用

      案例:人力資源關鍵崗位人才畫像標準

      第六單元  從工作任務中提煉人才畫像

      1. 人才畫像標準模型

      2. 確定崗位角色定位

      3. 界定崗位職責與任務

      4. 分析能力與個性特質

      5. 確定關鍵經歷

      6. 提煉的知識與技能

      7. 最終崗位人才畫像與成功典范

      現場練習:關鍵崗位人才畫像標準分解

      工具:《人才畫像認證申請表》

      第八單元  人才畫像的應用實踐

      1. 人才評鑒與甄選

      2. 人才發展與晉升

      3. 人才梯隊建設與加速培養

      4. 人才激勵與保留

      工具:《人才畫像管理制度》

      第九單元  課程小結

       


       
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