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      公眾感召——演講表達技術與影響力塑造

      主講老師: 李程遠 李程遠

      主講師資:李程遠

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 演講培訓是提升個人表達和溝通能力的重要途徑。通過培訓,參與者能夠學習如何構建清晰的邏輯框架,運用恰當的語言表達思想,掌握有效的演講技巧。培訓內容包括但不限于聲音控制、肢體語言、演講內容設計等方面,旨在幫助參訓者克服緊張情緒,增強自信,提升演講的吸引力和影響力。優秀的演講培訓不僅關注技巧傳授,更重視實踐應用和個性化指導,確保參訓者能夠真正掌握演講的精髓,并在實際場合中自如運用。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-03-28 10:41


      課程背景:

      演講者在上臺之初,往往出現緊張焦慮、缺乏自信等情況。上臺前演講稿多次調整修改未能達到滿意效果,特別在上臺后,場氛圍沉悶、未能有效帶動氣氛,感染全場,使得情緒更為焦慮。導致最終不敢上臺、增加上臺后講臺事故風險。

      針對以上情況,【公眾感召——演講表達技術與影響力塑造】課程將從演講語言組織、演講邏輯設計,演講場控技術,演講魅力講課聲音打造四大方面入手,針對講臺演講者緊張焦慮,講臺聲音管理、場氛圍感染、創造場效應術等問題進行有效解決。通過課程教學,最終使演講者通過演講塑造影響,聲控全場。

       

      課程收益:

      1、掌握獨特講臺演講技巧,在演講中富有強大感染力;

      2掌握感染現場氛圍的能力,使得現場聽眾被演講者情感帶入;

      3掌握演講聲音管理方法,使得演講聲音更富有感染力

      4掌握演講內容的組織與邏輯,使得內容直入人心;

       

      課程特點

      1、課前調研學員現階段演講水平,根據調研情況調整課程內容權重,并把學員急需掌握的內容進行優先教學;

      2每一個演講技術自身示范,帶領學員學習掌握,確保參訓學員不僅學到,更要做到;

      3演講話語組織與演講邏輯均使用可視化模型工具,確保學員現場快速掌握,且相對學前有明顯改變;

      4講授加展示的方式,讓學員了解多元化講臺演講技術,并指導學員對自身演講內容進行設計呈現;

      5課程結合TTT講臺藝術與演講講臺魅力相結合,使學員技能通過自身魅力感染全場,更能通過富有感染力的演講方式,引發全場共鳴;

       

      課程時間:2天6小時/天

      課程對象:講臺演講者、企業培訓師、職場人士、對演講熱愛人群

      課程方式:引導訓練、小組互練習、情感模仿、示范教學、

      課程模型:

       

       

      課程大綱

      第一講:制作精彩——演講內容結構打造

      討論:哪一個演講最吸引你?哪里吸引你了?

      、深入人心——效果深化演繹(三大關鍵)

      1. 氣勢:排比組合型

      2. 印象:數字化概念表述

      3. 帶入:場景化表述

      、情景再現——案例演繹流程

      1. 鋪墊:背景結構

      2. 感知:陳述定位

      3. 情景:倒裝重現

      4. 觀點:概念回顧

      5. 結論:主干收結

      、即興演講——常用的三大演繹場景

      1. 項目:因果分解關系

      2. 受邀:環繞“三步法”

      3. 即興:現場拿捏

      、話語影響——演講中的創新說法

      1. 秒懂:比喻論證法

      2. 拓展:一字多意法

      3. 影響:話語建樹法

      4. 延伸:連珠歸納法

      5. 轉意:原詞新意法

      6. 角度:老話新解法

      7. 賦能:數理修正法

      8. 氣勢:瞬間排比法

      9. 論證:事物論證法

      案例:奧巴馬演講、羅永浩演講

      視頻案例:電影《星球保衛戰》片段、電影《亞瑟王》片段;

      工具+練習:氣勢排比設計模型、比喻論證設計、梳理修正設計、一字多意思設計、老化新街設計、原詞新意設計、現場即興模擬;

       

      第二講:重組精彩——演講邏輯設計

      案例+討論:《列寧演講》,請列出你印象深刻的演講部分;

      、組結構——演講邏輯分類

      1. 并列型

      2. 流程型

      3. 混合型

      4. 論證型

      、設邏輯——演講邏輯排序

      1. 時間:時間順序

      2. 點面:大小角度

      3. 正反:對立關系

      4. 區分:認知排序

      5. 輕重:權重影響

      、話他知——演講內容組織

      1. 內容:聽者想聽

      2. 聲音:聽者聽到

      3. 認知:說者在說

      、定結論——演講語感設計

      1. 立論:演講內容

      2. 濃縮:話語精簡

      3. 調整:言語優化

      4. 優化:朗朗上口

      練習:演講邏輯設計邏輯拆分

      工具:語感設計模型

       

      第三講:呈現精彩——演講呈現技巧

      導入:呈上串預感,啟下切臺風

      、修其身——演講形象風范

      案例:企業演講者的形象管理

      、正其心——演講職業素養修煉

      1. 緊張:情緒反應

      2. 怯場:行為表現怯場四怕化解

      討論:怎么樣看待自信心和平常心?怎么在演講中將自信心體現出來?

      工具:壓力人格模式

      、誠其意——專業形象管理

      原則:三不四一體

      、首其善——演講行為風范

      ——風范七法核心:“裝腔作勢”

      1. 身型:聚精會神,昂揚向上

      2. 手勢:大開大合,以姿助勢

      3. 步法:規行矩步,移動有向

      4. 眼神:出神入化,點面結合

      5. 講臺禮儀:上場與下場

      、慎其修——演講內容的四大禁忌

      1. 關系禁忌:師存道義

      2. 態度禁忌:與之平衡

      3. 行為禁忌:事留一線

      4. 內容禁忌:規避風險

      、定其場——演講場地布置

      1. 室溫與燈光的搭配

      2. 聲音設備調控

      3. 內容呈現載體應

      案例:《鄭強書記演講》、《陳教授的課堂關系》、《明星舞臺翻車》;

      練習:演講臺風訓練

      第四講:感染精彩——演講情感表達

      案例+練習:劉德華聲音片段、李宗盛聲音片段、楊坤聲音片段、阿杜聲音片段、郭富城聲音片段、譚詠麟聲音片段、岳云鵬聲音片段、康輝聲音片段

      切題互動:根據以上聲音片段,指出各明星發音位置與特點,并引導學員選擇適合自身發音的位置與方式; 

      演講的發聲功能部位

      1. 聲源區:閉合聲帶

      2. 動力區:力道平穩

      3. 調音區:腔體共振

      、演講氣息運用

      1. 演講過程的吸氣方式

      2. 表達過程的吐氣節奏

      、演講發音咬字技巧(訓練)

      1. 演講咬字要領訓練

      2. 演講過程中的吐氣與吐字訓練

      3. 演講發聲的含要段連訓練

      、演講語感情緒

      1. 演講的表達節奏

      2. 語氣的輕重緩急在內容變化中的應用

      3. 情緒語感的營造

      練習:《泰戈爾詩詞》、《致橡樹》、《鄉愁》;


       
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