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      敏捷領(lǐng)導(dǎo)力—超級演講力

      主講老師: 俞平 俞平

      主講師資:俞平

      課時安排: 2天,6小時/天
      學(xué)習(xí)費用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 本課程旨在幫助管理者針對以上幾個“不行”,在演講的內(nèi)容力(內(nèi))、結(jié)構(gòu)力(外)、風(fēng)格力(型)、狀態(tài)力(神)四個方面實現(xiàn)全面突破,并運用“領(lǐng)導(dǎo)力平衡羅盤”,發(fā)現(xiàn)阻礙自身演講力發(fā)展的內(nèi)在因素,由內(nèi)而外地完善自我認知,順勢而為,找到領(lǐng)導(dǎo)力和演講力發(fā)展的真正著力點,最終幫助學(xué)員更好的管理團隊。
      內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2022-11-16 11:55

      課程背景:

      丘吉爾曾經(jīng)說過:“一個人可以面對多少人,就代表這個人的人生成就有多大。”現(xiàn)代商業(yè)社會中,從某種意義上來說,演講力就是一個人的領(lǐng)導(dǎo)力。尤其在今天這樣一個快速多變的VUCA時代,一個人能夠通過演講跟多少人產(chǎn)生共鳴,他的影響力就有多大,他的領(lǐng)導(dǎo)力就有多強。可是在現(xiàn)實工作中,很多管理者卻往往因為演講力的不足而遇到一些令人尷尬的狀況:

      內(nèi)容不行——講的不精彩,始終無法激起對方的興趣;

      結(jié)構(gòu)不行——匯報工作時,邏輯不清、羅里吧嗦;

      風(fēng)格不行——喜歡模仿別人,卻總是找不到感覺;

      狀態(tài)不行——怎么準備都無法調(diào)整好狀態(tài),一上臺演講就緊張;

      本課程旨在幫助管理者針對以上幾個“不行”,在演講的內(nèi)容力(內(nèi))、結(jié)構(gòu)力(外)、風(fēng)格力(型)、狀態(tài)力(神)四個方面實現(xiàn)全面突破,并運用“領(lǐng)導(dǎo)力平衡羅盤”,發(fā)現(xiàn)阻礙自身演講力發(fā)展的內(nèi)在因素,由內(nèi)而外地完善自我認知,順勢而為,找到領(lǐng)導(dǎo)力和演講力發(fā)展的真正著力點,最終幫助學(xué)員更好的管理團隊。

       

      課程收益:

      ◆ 心態(tài):認知自我,由內(nèi)而外,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,排除內(nèi)心障礙,快速提升演講狀態(tài);

      ◆ 應(yīng)用:對外客戶展示、對內(nèi)匯報工作、內(nèi)部管理、外部溝通,處處游刃有余;

      ◆ 技能:從演講的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、狀態(tài)四個維度提高演講力的“內(nèi)、外、型、神”,全方位裝備自己的演講力和領(lǐng)導(dǎo)力武器庫。

       

      課程時間:2天,6小時/天

      課程對象:大型企業(yè)中層管理者,中小型企業(yè)高層管理者

      課程方式:案例講解、測評與診斷、視頻體驗、分組討論、實操演練、反思與計劃

       

      課程大綱

      視頻導(dǎo)入:《商海通牒》,力挽狂瀾的演講力

      第一講:演講的四力模型

      一、新時代演講的重要性

      1. 知識的相關(guān)性

      2. 人與人的互聯(lián)性

      互動討論:演講的本質(zhì)是什么?

      二、演講力提升四力模型

      1. 內(nèi)容力

      2. 結(jié)構(gòu)力

      3. 風(fēng)格力

      4. 狀態(tài)力

      三、演講力發(fā)展規(guī)劃

      1. 描繪演講力發(fā)展地圖

      2. 制定發(fā)展目標

      互動討論:我的演講力少了什么?

      自我評估:給我的演講力打分

      四、演講力提升的重要意義

      1. 說服力的提升

      2. 影響力的擴大

      3. 組織力的增強

      4. 領(lǐng)導(dǎo)力的提升

       

      第二講:演講內(nèi)容力——引人入勝,向上管理,共啟愿景

      一、內(nèi)容準備三要素

      案例分享:可怕的演講內(nèi)容

      1. 結(jié)果

      1)結(jié)果導(dǎo)向的演講會改變聽眾:態(tài)度、決策、行動

      案例分享:艾略特的右腦

      現(xiàn)場演練:黃金三點論

      2. 關(guān)聯(lián)

      現(xiàn)場演練:你拿什么吸引聽眾?

      3. 要點

      現(xiàn)場演練:一句話闡明你的要點

      二、規(guī)劃統(tǒng)籌——列出大綱

      大綱結(jié)構(gòu):結(jié)果—關(guān)聯(lián)—要點

      案例分享:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)溝通大綱

      三、領(lǐng)導(dǎo)力升級——向上管理

      1. 工作內(nèi)容匯報

      2. 部門資源爭取

      3. 內(nèi)部調(diào)整指標

      現(xiàn)場制作:為你向領(lǐng)導(dǎo)爭取資源的談話準備一份大綱

       

      第三講:演講結(jié)構(gòu)力——層次分明,對外宣講,激勵人心

      一、巧設(shè)結(jié)構(gòu)

      1. 結(jié)構(gòu)設(shè)計三模塊

      互動討論:哪個部分最重要?

      2. 開場

      1)經(jīng)典開場模板

      a戲劇化

      b圖片或視頻

      c提出問題

      d留有懸念

      視頻分析:四種不同的開場

      2)開場注意事項

      現(xiàn)場演練:我的開場模式

      3. 正文

      1)正文的設(shè)計原則

      a刺激聽眾的探索欲

      b聚焦三件事

      互動討論:超過三件事怎么辦?

      4. 結(jié)尾

      1)注意事項

      a感性化

      b不再拋出新觀點

      2)7種結(jié)尾方式

      a總結(jié)歸納

      b重新審視

      c號召行動

      d個人承諾

      e首尾呼應(yīng)

      f詩意激勵

      g價值觀和愿景

      視頻分析:7種不同的結(jié)尾

      現(xiàn)場演練:我的結(jié)尾模式

      二、PPT助力演講結(jié)構(gòu)升級

      1. PPT對于演講的作用

      2. 設(shè)計好PPT的流程

      1)前期準備

      2)整體把握

      3)勝于細節(jié)

      案例分享:狼和哈士奇怎么區(qū)分

      三、領(lǐng)導(dǎo)力升級——匯報展示

      1. 產(chǎn)品宣傳

      2. 成果展示

      3. 總結(jié)匯報

      現(xiàn)場演練:一分鐘時間向小組成員介紹你的工作特長(開頭、正文、結(jié)尾)

       

      第四講:演講風(fēng)格力——魅力四射,感染他人,使眾人行

      一、演講風(fēng)格三要素

      1. 聲音

      2. 姿勢

      3. 表達

      視頻分析:怎么說話人們喜歡聽?

      互動討論:哪些小動作會影響你的演講?

      二、5種兵器讓你更有型

      1. 聯(lián)系

      1)眼神交流

      2)展示脆弱

      2. 敘述:合適的故事會有出其不意的效果

      3. 解釋

      1)比喻的作用

      2)比喻在演講中如何運用

      大型活動:我打你猜(一個人打節(jié)拍,一個人猜歌名)

      4. 說服:用推理一步一步征服聽眾

      5. 展示:給人驚喜

      1)夢想的力量

      2)神奇的演示

      3)奇幻之旅

      視頻案例:神奇的畫作

      三、領(lǐng)導(dǎo)力升級——感染他人

      1. 文化宣貫

      2. 教練輔導(dǎo)

      3. 激勵員工

      現(xiàn)場演練:一分鐘時間向小組成員宣傳貴司的企業(yè)文化

       

      第五講:演講狀態(tài)力——自信滿滿,團隊管理,統(tǒng)御全局

      一、影響狀態(tài)三要素

      1. 身體模式:身體發(fā)出的信號

      2. 心靈之眼:信息的選擇性關(guān)注

      3. 核心信念:信念板凳模型

      二、平衡羅盤與狀態(tài)力修煉

      1. 測評底層邏輯解讀

      1)易經(jīng)中的“一陰一陽之謂道”

      2)精神分析中的“外部世界與內(nèi)在世界互為鏡像”

      3)羅盤中“黑洞”的含義解析

      2. 羅盤解密

      1)羅盤中與演講狀態(tài)密切相關(guān)的行為特性解析

      2)羅盤深度探索

      3)我的改善方案

      現(xiàn)場定制:我該如何改變來快速提升演講狀態(tài)

      - 我的劣勢

      - 問題場景

      - 提醒事項

      - 利用優(yōu)勢

      - 調(diào)整優(yōu)化

      - 強化行為

      三、領(lǐng)導(dǎo)力升級——統(tǒng)御全局

      1. 即興演講

      2. 創(chuàng)建共識

      3. 大會主持

      現(xiàn)場演練:一分鐘即興演講——“我們是最棒的團隊!”

       

      第六講:實戰(zhàn)場景——演講力提升錦囊

      場景1:產(chǎn)品/成果展示

      1. 分析聽眾:他們是誰,想聽什么

      2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱(結(jié)果關(guān)聯(lián)性要點)

      3. 開場模式:抓人眼球的圖片或視頻

      4. 展開:圍繞產(chǎn)品主題的核心3點(不要超過)

      5. 結(jié)尾模式:首尾呼應(yīng)或歸納總結(jié)

      現(xiàn)場演練:小組學(xué)習(xí)成果展示

      場景2:激勵員工

      1. 分析聽眾:員工目前最需要什么

      2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱(結(jié)果關(guān)聯(lián)性要點)

      3. 開場模式:提出問題

      4. 展開:圍繞問題展開論述(3點為佳)

      5. 結(jié)尾模式:個人承諾或號召行動

      現(xiàn)場演練:疫情之后,行動起來

      場景3:創(chuàng)建共識

      1. 分析聽眾:原來的分歧在哪些方面?

      2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱(結(jié)果-關(guān)聯(lián)性-要點)

      3. 開場模式:戲劇化元素

      4. 展開:圍繞需要達成共識的問題,先通情再達理

      5. 結(jié)尾模式:價值和愿景

      現(xiàn)場演練:小組互動,達成共識

      場景4:年會發(fā)言

      1. 分析聽眾:過去一年大家最關(guān)心的事情有哪些?

      2. 規(guī)劃統(tǒng)籌列出大綱(結(jié)果-關(guān)聯(lián)性-要點)

      3. 開場模式:留有懸念

      4. 展開:昨日難忘,今日重現(xiàn)

      5. 結(jié)尾模式:詩意的激勵

      現(xiàn)場演練:年會發(fā)言提前預(yù)演

      第七講:演講的四力合璧

      大型活動:主題演講競賽(學(xué)員應(yīng)用已學(xué)到的內(nèi)容進行實踐,并作5分鐘演講呈現(xiàn))

      互動反饋:各小組成員針對演講內(nèi)容進行反饋和評分

      總結(jié)分享:演講力終生修煉規(guī)劃

       
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