【課程背景】

?    習主席講“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織、建設一流隊伍”中“走在前、作表率”。”在隆重慶祝建黨百年是黨和國家政治生活中的大背景下，要記錄歷史偉業、展現百年風華，生動鮮活講好中國共產黨的故事，齊聲唱響共產黨好的主旋律，大力營造舉國共慶百年華誕、齊心協力開創新局的濃厚氛圍。

?      當今時代要求黨員干部、支部書記應具備的以下領導力：1、領導人要有超速成長的能力，總是走在時代的前列，走在隊伍的前列；2、領導人應該高瞻遠矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠為常人所不能為；3、領導人應該能選賢任能，可以把優秀的人才與企業的財和物聚合在一起，創造業績；4、領導人應該能不斷地復制自己，帶隊育人；5、領導人應該有超常的績效；6、領導人應該會凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，擁有大批的追隨者。

?     綜上所述：一個黨支部工作的效率的高低，和支部書記綜合素養和專業管理能力有著密切的關系，所以《如何快速提升黨務工作能力專題培訓》的學習很重要。

【課程收益】

?      黨政機關事業單位及企業中高層管理者的政治覺悟和管理理論素養的提升，在領導系統中是一個根本性、戰略性的范疇，是領導者憑借其個人素質的綜合作用在一定條件下對特定個人或組織所產生的人格凝聚力和感召力，是保持組織成長和可持續發展的重要驅動力。現如今，中高層管理者的管理理論素養和政治上的敏銳力，已經成為綜合領導能力不可缺少的構成因素之一。所以，黨政課的學習也是企業管理者必備的知識積累。

?    本次課程中，張老師不但只講黨史、黨課，也會穿插和運用一些自己獨創的《益謙現代企業管理體系》中的系列標準、創新思維、管理流程、模板、工具等解決方案。使學員現場解惑，使之思路清晰，工作實用，并快速提升各級管理者的領導力

?      本次課程中，張老師不但只講習近平新時代中國特色社會主義思想，也會穿插和運用一些自己獨創的《益謙現代企業管理體系》中的系列標準、創新思維、管理流程、模板、工具等解決方案。使學員現場解惑，使之思路清晰，工作實用，并快速提升各級管理者的領導力。

【課程特色】

【授課對象】各級黨政機關、國企、事業單位的黨員和領導干部

【授課時間】6-12 小時（1-2天）

【課程大綱】                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

第一節  共產黨員黨性修養

——如何樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓自己成為高人、能人、好人

一、解惑！——黨員干部困惑的根源在那里

（一）一些黨員干部——在快節奏生活工作中常見的狀態

?  忙、盲、莽、茫

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）黨員干部的壓力是如何產生的

?  工作生活、個人欲望與客觀實際

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）為什么一些黨員干部的執行力差

?  源于找不到工作壓力和生活壓力源在哪里

?  （內容解析 案例詮釋 ）

二、傳道：提升黨員干部黨務工作的本質——做事先做人！做什么樣的人

（一）何為道？

?  哲學的概念—— 哲學也是做好人，并成為高人和能人的學問

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）何為術

?  術為謀生之法；術為管理技能；術為實戰技法；術為工作標準，術為操作規范。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）提升黨員干部黨務工作能力的秘笈——道術之間的辯證關系

?  以道馭術，術必成；離道之術，術必衰

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

三、黨員干部為什么要學點哲學——提升黨務工作能力的核動力

（一）哲學研究的核心是思維和存在的關系問題

?  黨務工作中經常存在哪些問題？它在哪里？我們看不到它就不存在嗎？

?   （內容解析 案例詮釋 ）

（二）黨員干部在執行過程中——失敗的根本原因是？

?  客觀的審視自己及他人是最大的明智

?    （內容解析 案例詮釋 ）

（三）只有提升黨員干部的心理素質——才能增強個人執行力

?  樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是強大個人心理素質的根本保障

?    （內容解析 案例詮釋 ）

（四）做好黨務工作的前題——如何樹立黨員干部的正確的世界觀

?  什么是世界觀？

?  歸因！成功者，找原因！失敗者，找理由！

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）時間能讓人理解任何事情都有它的兩面性

?  量變質變因果規律，惡有惡報善有善終，樂極生悲否極泰來，逢兇化吉遇難成祥

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（六）人的位置決定其視野

?  高度不夠，看到的都是問題；格局太小，糾結的都是雞毛蒜皮

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

四、黨員干部終生學習知識的最大難點

（一）黨員干部應該具備的文化、知識、能力的層次

?  人的綜合知識能力=主動力+創造力+協作力+勝任力

?  （內容解析 案例詮釋 ）

(二）大眾實用哲學——在我們工作和生活中的重要意義

?       這是一本樹立正確世界觀，提高自己的慧商，讓自己成為高人，并走上快樂人生之路的秘籍

?       這是一本樹立正確人生觀，提高自己的意商，讓自己成為能人，并走上幸福人生之路的秘籍

?      這是一本樹立正確價值觀，提高自己的仁商，讓自己成為好人，并走上成功人生之路的秘籍

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）人與人天壤之別的三觀

?  綜合文化素質低的人其社會危害性：1、影響人。2、蠱惑人。3、戕害人。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）樹立正確“三觀”的人其社會正向價值

?  綜合文化素質高的人其社會正向價值：1、感染人；2、感動人；3、感化人。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

五、大眾實用哲學——快速提升黨員干部領導力的原理

（一）快速提升黨務工作能力——需要黨員干部具備高慧商

?  慧商是人們認識客觀事物本質，并運用哲學思維解決實際問題的能力

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）什么是幸福

?  什么是幸福

?  很多人總把快樂和幸福混淆

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）工作中的不幸

?  就是責任心缺失的問題

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）黨員干部的執行力源于責任心

?  只有樹立正確的人生觀才能讓人成為一名負責任的人

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）什么是人生觀

?  人生目的、人生價值、人生意義的詮釋

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（六）快速提升黨務工作能力——需要黨員干部具備高意商

?  什么是意商

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（七）黨員干部成功人生的標準是什么？

?  什么是成功？

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（八）做好黨務工作的前題——如何樹立黨員干部正確的價值觀

?  什么是價值觀？君子喻于義，小人喻于利;君子坦蕩蕩，小人長戚戚

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（九）快速提升黨務工作能力——需要黨員干部應具備高仁商

?  什么是仁商？

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十）錯誤的理念和行為重復一千遍結果依然不會改變

?  博學的知識積淀慧商——慧商決定了一個人的成長

?  堅毅的品質鑄就意商——意商決定了一個人的成就

?  真摯的情感構建仁商——仁商決定了一個人的成熟

?  （內容解析 案例詮釋 ）

  （鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

第二節   《中國共產黨黨支部工作規范》

              ——黨員干部黨務工作必學、必會、必用

一、黨務工作的內涵

（一）黨務工作的概念

?  包括黨的組織工作、宣傳工作、紀律檢查工作、政策研究工作......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二） 黨務工作的形態

?  理論形態；實踐形態

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三） 黨務工作的六大職能

?  什么是黨務工作的職能

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）黨的基層組織工作的五項內容

?  五項內容的范圍

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）黨務工作的六項基本原則

?  如何堅守黨務工作的六項基本原則

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（六）基層黨建五項制度和方法

?  如何認真執行和落實好基層黨建五項制度和方法

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

二、黨支部工作原則和基本職責

（一）《中國共產黨支部工作條例》制定的背景

?  根據《中國共產黨章程》和有關黨內法規，制定本條例

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）黨支部的“三大定位”

?  如何使黨支部的“三大定位”不走樣

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）黨支部的“七項職責”

?  如何執行落實好黨支部的“七項職責”

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）黨支部工作須遵循的五項原則

?  如何遵循堅持黨支部工作的五項原則

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）黨支部的八大基本任務

?  黨支部的八大基本任務細解

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

三、黨支部工作細則及工作流程

（一）黨支部的設立

?  黨組織設置的原則和具體工作

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）黨支部的設立一般程序

?  黨支部的設立一般程序中四個重要環節

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）建立黨支部的流程圖

?  流程圖細化解讀

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）臨時黨支部的設置

?  設立臨時黨支部的條件和原則

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）黨支部組織結構圖

?  黨支部組織結構圖圖解

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（六）國企黨支部的重點任務

?  如何執行和落實好國企黨支部的重點任務

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（七）支部書記基本工作圖示

?  支部書記基本工作圖示講解

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（八）黨支部副書記（兼紀檢委員）職責

?  黨支部副書記（兼紀檢委員）六項職責詳解

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（九）組織委員的四大職責

組織委員的四大職責逐條講解

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十）宣傳委員四大職責

?  宣傳委員如何執落實四大職責

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十一）黨支部黨員大會

?  召開支部委員會的流程

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十二）黨支部和黨小組的工作職責

?  黨支部委員會是黨支部日常工作的領導機構;召開支部委員會的流程

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十三）黨的組織生活制度

?  黨員領導干部應當帶頭參加所在黨支部或者黨小組組織生活

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十四）黨支部組織生活會和民主評議黨員的形式及內容

?  每年至少召開1次，組織黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞....

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十五）組織活動——黨員談心談話

?  談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十六）黨支部委員會任期和產生

?  村、社區黨支部五年；其它黨支部三年

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十七）支部書記選拔和黨性要求

?  機關、國有企業、事業單位，黨支部書記一般由本部門本單位主要負責人擔任

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十八）黨支部委員的管理

?  黨支部委員管理的四個方面

?  （內容解析 案例詮釋 ）

(十九）黨支部工作的領導保障

?  黨支部工作的領導保障主要有三個方面：黨委（組）層面、組織部門層面.....

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二十）黨支部撤銷的“兩個條件”

?  對因黨員人數或者所在單位、區域等發生變化，不再符合設立條件的黨支部......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

四、黨支部發展黨員的工作流程

       ——黨員發展的五個階段

（一）申請加入黨組織

?  遞交入黨申請書；黨組織派人進行談話；

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）確定入黨積極分子和培養教育

?  上級黨委備案；指定培養聯系人；培養教育考察

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）確定發展對象和考察

?  對發展對象的條件要求；報上級黨委備案；確定入黨介紹人.......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）接收預備黨員

?  支部審查黨委預審；支部大會討論、黨委派人談話；黨委審批、再報上一級黨委備案

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）預備黨員的教育考察和轉正

?  編入黨支部和黨小組；入黨宣誓；繼續教育考察；提出轉正申請；支部大會討論；上級黨委審批； 材料歸檔

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（鞏固環節：分組討論學習心得并推選代表發言）

六、黨組織內高效溝通是做好黨務工作的基礎

溝通在軍事政治和生活上的重要性

?  1、溝通關系到國家的盛衰；2、溝通在軍事上的作用3、中國古代溝通大師的經典之作——見什么人說什么話。

?  （內容解析 案例詮釋 ）

團隊中與上級、同級、下屬溝通的藝術

（一）與領導溝通的六項基本原則

?  做好充分的準備，先整理資料，簡明扼要節省領導時間；注意找領導溝通談話的時機等......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（二）回答上級問題的四大秘笈

?  1、摘要；2、說明；3、舉例；4、重復重點

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（三）八句讓領導最滿意地回答

?  面對突發事件，這時，冷靜應對。并對領導說：我立刻去辦.....

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（四）面對上級情緒化時溝通的四大準則

?  1、維護領導權威；2、服從上級是天職等......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（五）職場中與同級溝通的六大障礙

?  1、部門“本位主義”和員工短視傾向；不能設身處地對待其他部門的工作.....

?  （案例解讀，重點提問）

（六）職場中與同級領導合作溝通的三大原則

?  學會換位思考

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（七）與同級溝通的四大智慧

?  1、立足當下放眼未來；2、理解人性順應其心等.......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（八）與同級溝通的五項基本原則

?      不能要求對方也能換位思考，必須明確告知對方的利益點在哪里;切記不能讓對方猜測，事前就要告知規則等.......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（九）如何向下級正確傳達指令的四要素

1、不要下一些過于抽象的指令;2、不要下沒有憑證及回應的指令等......

?  （案例解讀，重點提問）

（十）使部下積極愉快接受命令五大秘笈

?  態度和善，用詞禮貌；讓部下明白這件工作的重要性等.......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十一）批評下級的六大原則

?  時機合適；先揚后抑等.......

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十二）表揚贊美下級的六大技巧

?  贊楊要真誠；贊楊要具體等........

?  （內容解析 案例詮釋 ）

（十三）工作中與下級溝通的五大秘笈

?  布置工作以尊重、關懷融為前提；命令與商量融為一體等.......

?  （案例解讀，重點提問）

（十四）企業內部上下級工作溝通的七大規范

?  1、匯報工作說結果

?  2、請示工作說方案

?  3、總結工作說流程

?  4、布置工作說標準

?  5、關心下級問過程

?  6、交接工作講道德

?  7、回憶工作說感受

課后贈送：基層黨支部的日常工作流程和規范（文字版），和黨費收繳使用和管理、黨員關系轉移、黨支部工作匯報、黨費上繳的重要性等PPT課件。