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      職場工作匯報&呈現技巧? ——場景式揭開職場成功的秘訣

      主講老師: 吳文亮 吳文亮

      主講師資:吳文亮

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 職業技能是個人在職場中賴以生存和發展的關鍵要素。它涵蓋了豐富的領域,如專業技術、溝通協作、創新思維和問題解決能力等。具備扎實的職業技能,不僅意味著個人能夠高效完成工作任務,更代表著能夠在不斷變化的職場環境中保持競爭力。 在專業技術方面,精湛的技能是職業發展的基石。同時,良好的溝通和協作能力也至關重要,它們能夠幫助我們更好地與團隊成員合作,實現共同目標。此外,創新思維和問題解決能力則讓我們能夠應對各種挑戰,不斷開拓新的工作領域。 總之,職業技能是個人職業發展的核心,通過不斷學習和實踐,我們可以不
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-04-17 15:48


      培訓背景: 

      上級常有困惑 :部下那里的情況不明,很是擔心,總得要我去問他才說!

      部下也有困惑 :我該怎么做,才能讓上司滿意?

      上級總是不滿 :布置下去的任務,部下完成的結果總是不如己愿!

      部下也有不滿 :我都這么努力地匯報了,上司怎么還說我不足?

      培訓方式: 

      全程運用當下職場實際場景(案例占比58%誘發學員思考上下級溝通問題;

      以大量的實戰演練/角色扮演/小組討論,讓學員悟透/接受/學以至用;

      培訓收益: 

      1可以使團隊上下級之間的溝通更順暢/輕松;

      2高效得當的請示匯報,能有效地避免失誤/遺漏/犯錯,繼而提高工作效率;

      3能解決上司的煩惱,打消部下的困惑,使工作成為樂事,提高團隊士氣;

      4對部屬能改善人際關系,助力渡過難關,遇難(nan成祥,加速成長;

      培訓對象:

      但凡有上級的人,或有下屬的人,都能適用。包含但不限于國企民企外企、機關事業單位

      授課老師:文亮   常駐地|上海

      標準課時:1天(6小時/天)

      近期受訓部分企業

      中國石化、中國移動通信、中國電信、中國聯通、招商銀行、民生銀行、光大銀行、浙商銀行、順德農商行、招商信諾、陽光保險、幸福人壽、特變電工、大連供水、中航藍天、基康科技、康佳集團、京東方、海爾、中國技術進出口公司、中國兵器集團、中國石油大學、海航旅業、首旅集團、首都機場、天士力集團、發泰醫藥、卡爾蔡司、北汽福田、盛拓傳媒、完美世界、東軟集團、汽車之家、百度、中化集團、西安楊森….

      課程教學大綱

      課程互動導入:

      -----推導出課程結構:1接受指令+2工作匯報

      單元1 接收工作指示

      一、接受指示的基本原則--接指,問清

      1我們在接收上級指令的時候有哪些困惑?

      ----提供正反場景案例研討

      2接收指令時基本原則:接指問清

      二、接受指令五步法

      1模型:應答記錄確認復述詢問

      2如何精準記錄上級的關鍵要點?

      3哪些事情需要當場確認?

      4如何給領導留下好的印象?

      · 學習復述技巧

      · 學習詢問技巧

      三、接收指示時如何獲取上級的信賴

      1與上級互動技巧:

      · 當事人肢體語言應該如何表現?

      · 互動語言如何配合?

      2如何領會領導意圖:142技法

      · 1個心態

      · 4個基本功

      · 2個技巧

      單元2 “ 工作匯實操技能

      一、工作匯報的常見問題

      1為什么要匯報?通過4個案例演練,體會匯報的重要性

      · 1-1工作閉環需要(事畢回復)

      · 1-2作為上級需要具備「鷹眼」(天使的視覺)的功能

      · 1-3能緩解上級的焦慮

      · 1-4能保護自己(部屬)

      2向誰匯報?下達指令的人

      · 2-1上級

      · 2-2越頂上級

      · 2-3客戶

      · 2-4協作事項組織者

      3什么時機匯報?匯報什么內容?

      · 3-1研討「部屬不愿意匯報」的心態是什么?

      · 3-2匯報時機與內容:6個場景

      · 3-3壞事,怎么匯報?

      二、工作匯報的實操技能

      1實操模型:

      · 報前籌劃實施匯報接收反饋

         2報前籌劃

         2-1提前準備

      · 如何準備匯報內容?(既要解決問題,也要切中上級意圖)

      · 如何確定匯報方式?(選擇合適的匯報方式)

      · 如何準備物料輔件?(確保萬無一失、經得起提問)

      · 注意要點:千萬不能誤導上級,保持自己語言的客觀性

      2-2觀察TPO(時間、地點、場合)

      · 如何了解匯報對象:不同性格人,使用不同的匯報模式,6個場景

      · 如何尋找匯報機會:10個見縫插針的機會

      · 確認匯報時的狀態:不同的內容,使用不同的導入場景,4個場景

      3實施匯報

      3-1如何設計一個行云流水的匯報結構(對方特別喜歡聽)?

      · 提供工具:SCQ

      · 重點環節:假設對方的關注點; 匯報要附帶方案(建議)

      · 現場練習

      · 老師點評

      3-2如何組織富有條理性、邏輯性的匯報內容?(簡明扼要、邏輯清晰)

      · 提供工具:4個關鍵抓手

      · 現場練習

      · 老師點評

      4接收反饋

      · 參見第一單元

      單元3  現場練習、點評糾偏

      1“工作匯報”知識點串講,形成體系結構

      接指問清:五步法接收法

      事畢回復:報前籌劃+實施匯報+接收反饋

      2小組內部演練,且派員分享點評糾偏


       

      自測:是否需要學習“工作匯報”這門技能? 

      請你檢測一下,自己有沒有下面的現象發生?如有,請在左側方框□打“√”

      1.□曾經被上級、同事、客戶問過:“那件事情,怎么樣啦?”

      2.□工作中被上級訓斥過:“你怎么不早說!”

      3.□向上級匯報時不得要領,總是七顛八倒地說車轱轆話。

      4.□在人前說話心里緊張,腦子里一片空白,不知該說什么好。

      5.□自己想說的總說不清楚,不知該怎樣表述才好。

      6.□人多時還是保持沉默好,躲著點吧。

      7.□和朋友交談沒有問題,一旦談及工作,面對上級就不行了。

      8.□跟客戶說話時怕說錯了,怕擔責任,總不敢說。

      9.□見到陌生人不知怎么開口,不知第一句話怎么破冰。

      10.□在和別人溝通時,會說出“偶爾”“湊巧”“正好剛才”等托詞。

      11.□越想簡潔地表述越混亂,總是說不到點子上,很懊惱。

      12.□和同事、朋友們聚會時,無法融入談話的氣氛中,自己感到孤獨。

      13.□怕接電話:自己的電話怕說不清;別人的電話怕接了后轉達不清。

      14.□經常被人家說“你真沒眼力勁兒”。

      15.□自我介紹時底氣不足,不知該說什么好,挺為難的。

      16.□雖沒有惡意,卻總是在不經意間說話就傷了人。

      17.□在別人來問自己某件事時,脫口而出的是“我正想跟你說…”

      18.□被別人評價過“說話顯得沒有自信”。

      答案:如果有5項以上畫“√”,那就需要學習「工作匯報」技能了。

       

       


       
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