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      喚醒與自勵(lì):?jiǎn)T工工作投入的心理奧秘
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      OD密碼:組織進(jìn)化模型
      • OD密碼:組織進(jìn)化模型
      • 課程背景:我們知道,企業(yè)的成功等于戰(zhàn)略*組織能力,組織能力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的DNA,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某
      • 2022-11-17 10:34  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
      面議
       
      非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
      • 人力資源經(jīng)理的人力資源管理
      • 課程背景:部門經(jīng)理和主管通常都認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而且,他們通常對(duì)HR部門的角色,以及與HR部門
      • 2022-11-17 10:33  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
      面議
       
      華為實(shí)踐——人才管理心法
      • 華為實(shí)踐——人才管理心法
      • 課程背景:眾所周知,人才是企業(yè)第一資源,但是人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎?早在2006年的時(shí)候,華為總裁任正非就給出了自己獨(dú)有的
      • 2022-11-17 10:31  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
      面議
       
      目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績效管理
      • 目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績效管理
      • 課程背景:團(tuán)隊(duì)缺乏戰(zhàn)斗力:漲薪員工積極性沒漲上來,團(tuán)隊(duì)?wèi)猩?,凝聚力弱業(yè)績止步不前:企業(yè)業(yè)績一直停步不前,不知如何轉(zhuǎn)型,無
      • 2022-11-17 10:31  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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      《戰(zhàn)略人力資源管理》課程
      • 《戰(zhàn)略人力資源管理》課程
      • 【課程背景】 人力資源管理的目的是什么?如何讓人力資源管理上接戰(zhàn)略下接策略?如何讓人才成為企業(yè)*的競(jìng)爭(zhēng)力?相信如上問題一直
      • 2022-11-17 10:26  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
      面議
       
      企業(yè)培訓(xùn)師研修營
      • 企業(yè)培訓(xùn)師研修營
      • 【培訓(xùn)風(fēng)格】:實(shí)用有效,著重可操作性和可復(fù)制性;帶領(lǐng)學(xué)員透過現(xiàn)象探究本質(zhì),找出行之有效的解決方法;互動(dòng)性強(qiáng),注重細(xì)節(jié)引導(dǎo)
      • 2022-11-17 10:23  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
      面議
       
      韓非與績效管理
      • 韓非與績效管理
      • 【課程背景】“功當(dāng)其事,事當(dāng)其言,則賞;功不當(dāng)其事,事不當(dāng)其言,則罰?!薄冃Ч芾淼钠鹪床⒉辉谖鞣絿?,而在于我國戰(zhàn)國
      • 2022-11-17 10:23  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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      四步搭建高效增員系統(tǒng)——增員訓(xùn)練營
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      增員留存雙系統(tǒng)引爆團(tuán)隊(duì)裂變——增員訓(xùn)練營
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      點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)高效增員的引擎——主管增員訓(xùn)練營
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      工匠精神-做最好的職人
      • 工匠精神-做最好的職人
      • 課程背景在十二屆全國人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告上,在談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí),李克強(qiáng)總理說:要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性
      • 2022-11-17 09:37  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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      非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
      • 人力資源經(jīng)理的人力資源管理
      • 課程背景:新時(shí)代下社會(huì)大環(huán)境和員工活躍度特質(zhì),都對(duì)企業(yè)人力資源管理提出了全面的挑戰(zhàn), 企業(yè)必須走戰(zhàn)略人力資源管理的道路,
      • 2022-11-16 21:11  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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      知心成事--新生代員工管理
      • 知心成事--新生代員工管理
      • 課程背景:現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”,更是一個(gè)“走心時(shí)代”,隨著員工收入的提高,薪酬激勵(lì)的邊際效應(yīng)遞減,在物質(zhì)追求達(dá)到
      • 2022-11-16 12:06  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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      人才培養(yǎng)——打造一條人才生產(chǎn)線
      • 人才培養(yǎng)——打造一條人才生產(chǎn)線
      • 課程背景:當(dāng)今世界,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,科技發(fā)展迅速,產(chǎn)業(yè)快速升級(jí),企業(yè)不斷創(chuàng)新。企業(yè)所面臨的最大挑戰(zhàn),不是資金的多少,不是技
      • 2022-11-16 12:06  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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      提升管理賦能——讓領(lǐng)導(dǎo)力可復(fù)制
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      教練式溝通——打造職場(chǎng)溝通力
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      贏在中層——高效溝通與執(zhí)行的藝術(shù)
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      非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-人才的選育用留
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      人人都是項(xiàng)目經(jīng)理
      • 人人都是項(xiàng)目經(jīng)理
      • 課程背景:如今,項(xiàng)目管理能力,已經(jīng)從專業(yè)領(lǐng)域,轉(zhuǎn)變成為了高效能職場(chǎng)人士必須具備的一項(xiàng)通用型職業(yè)技能,而作為非專職項(xiàng)目經(jīng)理
      • 2022-11-16 11:59  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實(shí)]
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