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價(jià)格
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結(jié)果排序方式
按相似度排序
價(jià)格由高到低
價(jià)格由低到高
VIP級(jí)別由高到低
VIP級(jí)別由低到高
供貨量由高到低
供貨量由低到高
起訂量由高到低
起訂量由低到高
類別
全部
線下學(xué)習(xí)
線上學(xué)習(xí)
您可以
或
數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)下的市場(chǎng)分析與產(chǎn)品設(shè)計(jì)
培訓(xùn)對(duì)象:渴望引入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)策略、技術(shù)的企業(yè)。課程背景:全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬,企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本高漲,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨
2022-04-24 10:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
全面設(shè)備維護(hù)TPM
課程大綱:第一章 TPM概論-TPM的定義-日美競(jìng)爭(zhēng)中的TPM發(fā)展史-事后維護(hù)→預(yù)防維護(hù)→改良維護(hù)→維護(hù)預(yù)防→TPM-TPM活動(dòng)的*目的和現(xiàn)
2022-04-24 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練
課程大綱:第一章 班組長(zhǎng)職責(zé)定位1、什么是
管理
和
管理
者2、班組
管理
的職責(zé)3、班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換4、四種新型的工作關(guān)系5、企業(yè)對(duì)
2022-04-24 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)定與IE手法運(yùn)用
課程大綱:1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升績(jī)效的方向---提升現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效與縮減制程期間/降低成本/提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)聯(lián)---生產(chǎn)績(jī)效的來(lái)源與提升現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效
2022-04-24 10:35
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精益生產(chǎn)的機(jī)制運(yùn)用與流程建立
課程大綱:一.精益生產(chǎn)的背景與理念1.制造業(yè)七大浪費(fèi)所在2.深入分析庫(kù)存原因與抑減之道3.深入分析現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效不理想原因與提升水平
2022-04-24 10:35
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
生產(chǎn)計(jì)劃與交貨期
課程大綱:一、生產(chǎn)
管理
概述1.
管理
循環(huán)2.何謂生產(chǎn)
管理
3.生產(chǎn)
管理
的架構(gòu)4.排訂生產(chǎn)計(jì)劃所需的基本要素5.問(wèn)題討論二、生產(chǎn)計(jì)劃的任
2022-04-24 10:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
如何運(yùn)用IE手法提高生產(chǎn)效率
生產(chǎn)效率提升培訓(xùn)內(nèi)容:1.IE簡(jiǎn)介A.IE的內(nèi)涵B.IE的源起C.IE的精神泰勒與吉爾布雷斯的改善思想2.從基本的動(dòng)作進(jìn)行改善A.找出操作者
2022-04-24 10:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精益生產(chǎn)高效生產(chǎn)
管理
精要
課程大綱:第一章生產(chǎn)
管理
常見(jiàn)問(wèn)題及改善思路一、生產(chǎn)企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題二、企業(yè)為什么會(huì)發(fā)生生產(chǎn)問(wèn)題三、如何解決生產(chǎn)問(wèn)題的思考四、
2022-04-24 10:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
現(xiàn)場(chǎng)5S及目視化
管理
課程背景:隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,工廠現(xiàn)場(chǎng)
管理
越來(lái)越受到重視,從文明生產(chǎn)、清潔工廠、定置
管理
,力度、水平逐日
2022-04-24 10:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新
管理
課程大綱:第一部分 企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)
管理
者一 角色轉(zhuǎn)變1 思維習(xí)慣與行為意識(shí)的轉(zhuǎn)變班組意識(shí)(從個(gè)人到組織的行為意識(shí))服務(wù)意識(shí)(主動(dòng)協(xié)
2022-04-24 10:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與上市的組織
管理
課程大綱:第一章:新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與推廣概述新產(chǎn)品的定義與外延全新需求與市場(chǎng)現(xiàn)有產(chǎn)品與升級(jí)新功能與新包裝新概念與新手段新產(chǎn)品開(kāi)
2022-04-24 10:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)6s
管理
【課程目標(biāo)】有序的現(xiàn)場(chǎng)
管理
是企業(yè)有效生產(chǎn)的保障本課程旨在通過(guò)詳細(xì)講解企業(yè)生產(chǎn)
管理
、現(xiàn)場(chǎng)
管理
6S及案例分析,幫助學(xué)員了解企業(yè)
2022-04-24 10:30
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
服裝企業(yè)IE工程實(shí)用操作技能進(jìn)修
課程大綱:第一講:創(chuàng)建IE分析部門(mén)的迫切性IE工程對(duì)服裝企業(yè)的作用IE工程部門(mén)職能和素質(zhì)要求IE部門(mén)的正確定位IE崗位的基本條件第
2022-04-24 10:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
服裝品牌產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃
課程大綱:模塊一產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃基礎(chǔ)建設(shè)什么是服裝產(chǎn)品什么是服裝產(chǎn)品規(guī)劃服裝產(chǎn)品規(guī)劃的機(jī)構(gòu)設(shè)置品牌設(shè)計(jì)中心的職務(wù)分析產(chǎn)品規(guī)劃
2022-04-24 10:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
服裝企業(yè)品質(zhì)管控實(shí)戰(zhàn)操作技能提升
課程綱要品質(zhì)是服裝企業(yè)的命脈和靈魂。企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)了問(wèn)題將是致命的打擊,如何控制次品的產(chǎn)生首先需要了解流程和各環(huán)節(jié)的關(guān)
2022-04-24 10:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)
管理
與改善
【課程背景】自從中國(guó)加入WTO之后,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)的角色已經(jīng)慢慢地由“世界的工廠”向“世界的市場(chǎng)”在轉(zhuǎn)變。中國(guó)的制造
2022-04-24 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
突破企業(yè)基層
管理
瓶頸——班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)
管理
課程背景:卓越企業(yè)看基層。作為企業(yè)的最基層組織,班組
管理
正發(fā)揮著越來(lái)越大的作用,正成為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的最重要的因素之
2022-04-24 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
全面質(zhì)量
管理
課程背景:質(zhì)量是企業(yè)的生命,隨著各行各業(yè)中質(zhì)量事故的曝光和頻現(xiàn),質(zhì)量
管理
的水平高低正決定著企業(yè)的興衰,全面質(zhì)量
管理
正是現(xiàn)
2022-04-24 10:26
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
全能型車(chē)間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)廠長(zhǎng)、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部課程背景制造
管理
專家陳志華老師全國(guó)*課程—
2022-04-24 10:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
一線班組長(zhǎng)執(zhí)行力與
管理
能力提升-公開(kāi)課
培訓(xùn)對(duì)象:車(chē)間主管、生產(chǎn)一線主管、班長(zhǎng)/組長(zhǎng)/拉長(zhǎng)/儲(chǔ)備干部課程背景:班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,
2022-04-24 10:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
第
279
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