【課程特色】

本課程通過經(jīng)典案例分析、深入研討、互動(dòng)游戲及引導(dǎo)技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員把團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理困點(diǎn)和難點(diǎn)放在企業(yè)文化的框架下重新覺察與反思，探尋高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理的有效方法。使學(xué)員在促動(dòng)引導(dǎo)、互動(dòng)學(xué)習(xí)中調(diào)整認(rèn)知、改善行為，明確歸依團(tuán)隊(duì)的初心，共建高效團(tuán)隊(duì)。

【目標(biāo)學(xué)員】

本課程適合企業(yè)中高層管理人員及全體員工參加。

【課程目標(biāo)】

1、在企業(yè)文化的框架下重新梳理團(tuán)隊(duì)管理

2、發(fā)揮文化“柔道”作用，6招推進(jìn)價(jià)值觀共識(shí)

3、用文化“柔化”管理，4個(gè)管理“柔術(shù)”，激活團(tuán)隊(duì)與個(gè)人

【培訓(xùn)方式】

案例教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查測(cè)試、圖片視頻、案例分析、小組研討

【參訓(xùn)對(duì)象】

中高層管理者、企業(yè)文化建設(shè)小組成員及相關(guān)人員

【課程大綱】

 一、文化“柔道” 推進(jìn)共識(shí)     

（一）夯地基--植入團(tuán)隊(duì)文化

      1、何謂團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)存在的問題【小組討論1-1】

      2、團(tuán)隊(duì)的選擇：“人效”還是“效率”【互動(dòng)游戲1-2】

      3、何謂文化及組織文化的特性

      4、價(jià)值觀推進(jìn)共識(shí)

（二）搭骨架

      1、組織發(fā)展呼喚文化

      2、文化的魅力【案例分析1-3】

3、團(tuán)隊(duì)的思考：價(jià)值觀規(guī)范行為【互動(dòng)測(cè)試1-4】

   二、管理“柔術(shù)” 激活團(tuán)隊(duì)與個(gè)人

      （一）高效團(tuán)隊(duì)的特征【小組討論2-1】

  （二）共識(shí)的目標(biāo)管理

1、激動(dòng)人心的非理性目標(biāo)，步步為營(yíng)的行動(dòng)計(jì)劃【引導(dǎo)技術(shù)2-2】

2、自上而下的目標(biāo)，自下而上的計(jì)劃

3、SMART原則【訓(xùn)練練習(xí)2-3】

  （三）人性的激勵(lì)管理

  1、錢到位【案例分析2-4】

  2、心到位

  3、賭到位

          （四）賦能的優(yōu)勢(shì)管理

           1、優(yōu)勢(shì)的啟示【互動(dòng)游戲2-5】

           2、結(jié)果導(dǎo)向的優(yōu)勢(shì)匹配

          （五）非暴力溝通管理

           1、因信任而簡(jiǎn)單，因簡(jiǎn)單而高效----“簡(jiǎn)單溝通”的三種管理方法

           2、因欣賞而滿足，因滿足而高能----“欣賞式溝通”的三個(gè)技法【互動(dòng)游戲