重塑企業的力量

企業經營戰略定位與創新發展

一、課程設計背景

本課程旨在透過企業運行的表象行為，還原企業運營發展的內在真相，從商業行為的內在邏輯解析企業運營的創新法則，探尋企業運營的制勝之道，全面揭示企業在運營中的規律和軌跡。以全新的視角闡述了戰略定位及創新在對于企業建設發展過程的重要作用，幫助中國企業以獨特視野審視自身高速成長之路，尋求到針對自身狀況更為實效的發展方略，運籌帷幄，決勝千里！

二、課程預期效果：

課程通過一系列的設計和訓練環節，可協助您：

? 建立全新的商業觀、重塑企業的發展邏輯

? 從根本上了解企業創新的核心實質

? 根據企業發展的規律性總結確立自身準確定位

? 前瞻性的洞悉全球經濟發展與中國未來商業環境進化

? 尋求到更適合自身狀況的創新發展之路

三、課程特色：體驗式學習+情景互動+現場輔導

?  獨道學術論點，精解戰略定位及創新發展DNA核心密碼

?  從戰略定位及創新運用兩方面，深入分析企業的未來成長軌跡

?  精彩的案例分享與點評，震撼深入，直指人心

四、課程大綱

引 子、商業的邏輯

§ 企業運營的核心

§ 中國經濟發展的邏輯

§ 未來商業場景展望

第一部分、企業發展的力量

§ 全球經濟演進與中國經濟發展的軌跡

§ 中國企業發展路徑

§ 戰略的誕生與浪潮經濟

§ 商業巨頭興亡史

第二部分、戰略定位

§ 定位起源

§ 競爭進化論

§ 心智模式制勝

§ 企業定位三步法

§ 不同類別企業的定位探索

第三部分、創新發展

§ 商業模式升級

§ 資源整合與重構

§ 構建新的競爭范圍

§ 商業制勝戰法

§ 精彩互動—豐富案例研討

三、培訓特色——應用“互動式學習”和“心理啟迪技術”

教練式訓練、案例研討、實戰模擬、游戲、講解、視頻

n 學習心理家研究指出：傳統式的學習法在課堂中學員只能吸收10%-30%的知識，并且隨著時間的推移很快便會遺忘，而“互動式教學”是采用最科學的“多重感官學習法”，它使學員在有限的時間內獲得最大的價值。

n 心理啟迪技術的最大應用價值，即為通過老師的講授與啟發，使受訓同學在學習過程中博古通今，將理論與實踐相結合，切實在更新觀念、提升方法，使學習效果最大化的體現。

四、培訓對象: 適合各類、總裁班、高管班、論壇演講

公司總裁；機關、企事業單位領導及其他高層管理者

五、培訓時間

4天（32學時）

六、老師簡介

柳松老師---農業部CGAPA專家委員會副主任；北京大學國際商業模式創新課題組副組長；深圳清華研究院北京培訓中心總顧問；清華大學經管學院商業模式研究工作室教授；中國品牌管理研究中心總顧問；中國管理科學研究院教授；美國國際東西方大學特聘教授；原清華大學職業經理訓練中心政府合作部主任、高級培訓師；四川大學、遼寧大學、上海交大等MBA、EMBA客座教授；中央電視臺、北京電視臺、鳳凰衛視、搜狐視頻等眾多欄目特邀嘉賓。

  柳松老師具有多年企業管理、團隊構建及運營、企業內控、外控系統建設、廣告（傳媒）行業等從業經驗，尤其擅長于將企業的產品傳播與品牌建設相結合，以企業戰略為核心、品牌定位為先導，從產品、渠道、視覺、SP、PR等多渠道入手，全方位為企業提出制勝之道。同時，柳老師兼具專業企業、政府品牌經營管理雙重經驗，豐富的國際廣告、公關、咨詢等企業實戰經歷、眾多國內外大中型客戶項目成功服務業績；同時諳熟推廣策略、CIS（VI、BI、MI體系）系統規劃建設、視覺創意表現、TVC制作流程、公關項目企劃及執行、媒介計劃制定、購買、發布、監播等工作。柳松老師通過不懈的研究探索，結合多年的教學及管理經驗，逐步總結出一套非常適合中國本土高速成長型企業的品牌發展策略。

主授課程：

1、品牌戰略定位(32學時)

2、消費者行為學(32學時)

3、高效家庭教育解密(4學時)

4、百年筑夢清華魂----清華精神與中國人文素養(4學時)

主要成功案例：

企業類：華北制藥、美國聯邦再青椿、美國杜邦素康寶、東阿阿膠、韓國碧珍、韓國三星、北京現代汽車、瑞士諾華制藥、北京制藥四廠、長春長慶藥業、聯想集團、SONY、魯花食用油、他+她-飲料等。

  政府類：四川省、杭州市、深圳市、義烏市、千島湖等。

曾任職經歷：

北京至邦國際廣告有限公司—總經理、至誠逸達公關顧問公司--總經理、北京金領山脈廣告有限公司--總經理、香港美婷醫學美容集團（中國）有限公司--總經理

授課環境要求：

n 確保教室光線充足

n 教室具有足夠的空間

n 確保投影機工作正常

n 準備無線麥克風2個（最好領夾式）

n 確保音響工作正常

n 確保講師能夠使用筆記本電腦連接音響播放音樂（準備音頻線、有源音箱）

n 教室桌子布置建議如圖

n 準備好桌牌（寫有每個學員名稱）

n 學員分組，每組8-10人；

n 準備筆記本電腦（案例練習使用）教室課程上無線網絡或者攜帶3G網卡；

n 準備白板筆；

n 準備A3紙，每組確保3張以上，白板筆。