【課程背景】

現代企業的競爭，實質上就是企業創新能力的競爭，一個企業要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術開發、業務增長、管理能力等方面在同行業中處于領先地位，而創新是實現路徑的重要手段，但如何提升組織創新思維和創新管理能力，成為制約組織提升創新能力的重要因素。

本課程將采用令人耳目一新的“實戰引導式”培訓模式，針對學員對創新思維與創新管理的困惑和不解，通過豐富的案例分析和大量的實戰訓練，激發學員掌握創新思維和創新管理的方法，迅速將創新落地應用于工作和生活之中，并賦能學員針對實際工作任務挑戰（如技術、產品、服務、營銷、管理等）進行有針對性的創新設計，提升個人和組織創新力。

【課程收益】

l  提升創新意識，訓練創新思維，引導學員走出舒適圈，提升創新管理能力

l  掌握組合創新的創新方法和流程，提高實際解決問題的能力

l  掌握創新管理流程和方法，由提升個人創新能力進而提升組織持續創新能力

【課程特色】

l  講師具有豐富的創新訓戰項目咨詢經驗與案例，可以根據行業定制，案例更具實戰性；

l  課前利用診斷工具，進行需求調研，現場就企業實際問題展開，增強參與度和實戰體會；

l  形式立體豐富，“原理講解+應用案例+現場演練+貼近實戰”，互動豐富，代入感強；

l  注重課后學員的實戰應用，講師可以根據需求給學員提供創新思維和方法的應用模板。

【課程對象】各級別管理干部，企業創新項目、試驗項目的研發技術骨干

【課程時間】1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

一、創新思維——打開思維的空間

1.     創新思維的3個特點

?  創新思維是主動積極的意識

?  創新思維是深度思考的習慣

?  創新思維是解決問題的能力

2.     創新思維5個誤區

?  創新思維就是發明創造

?  一般人不需要創新思維

?  創新思維主要靠靈感

?  創新思維是天才所有，無法學

?  創新思維沒有實用價值

二、思維定勢——排除創新障礙

1.     團隊思考：工作中有哪些缺乏創新思維的痛點？

?  明明很簡單的問題，為什么變得難解決了？

?  我們為什么會把簡單的事情復雜化？

2.     創新的攔路虎——思維定勢

3.     阻礙創造性思維的六種思維定勢

?  習慣性思維定勢

?  書本性思維定勢

?  經驗性思維定勢

?  局限性思維定勢

?  從眾型思維定勢

4.      現場演練：根據各種思維定勢，找到工作中的實際案例

三、組合創新——掌握落地方法

1.     什么是組合創新？

?  熊彼特的“創造性破壞”

?  組合創新：將舊要素進行重新組合的方法論

?  組合創新的成功案例：谷歌、大疆、蘋果、美團、Keep等十大案例

2.     組合創新的方法流程

?  發現問題：市場和組織中確實存在著需要解決的問題，有需求才會有創新

l  探索問題：同理心地圖、用戶訪談、用戶畫像

l  重構問題：困擾≠痛點、HMW問題重構

?  制定目標：確定問題需要解決到什么程度

l  目標常見的四種類型：QCQT

l  聰明（SMART）七步設定目標

?  拆解要素：把握好尺度和顆粒度

l  本質：TRIZ發明原理1——分割原理

l  三類方法：二分法、矩陣法、公式法

?  重新組合：圍繞目標進行組合

l  本質：TRIZ發明原理5——組合原理

l  五類方法：同類組合、異類組合、方法組合、元件組合、現象組合

3.     現場演練：每組選取技術、產品、服務、營銷、管理中的創新機會進行組合創新設計

四、創新管理——打造組織持續創新力

1.     創新管理方法與流程

?  分析創新機會

?  組建創新團隊

?  激發創新思維

?  設計創新方案

?  落地創新方案

?  實現創新價值

2.     創新管理活動與愿景

?  戰略創新：提出創新方向任務

?  文化創新：培植創新文化，知識共享與開放包容

?  組織創新：扁平化，自主化、協同化

?  業務創新：開拓新市場與新客戶，實現創新增長

?  技術創新：鼓勵研發新產品與新工藝，打造創新基因

?  制度創新：建立創新工作制度、激勵制度，專利管理制度，學習和培訓制度，提升員工創新能力

3.     現場演練：結合企業實際，尋找創新管理痛點并設計解決方案