| 主講老師： | 吳凡 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 團隊管理是組織中不可或缺的一部分，它涉及到協調、指導和激勵團隊成員以實現共同的目標。一個成功的團隊管理需要具備領導力、溝通技巧、解決沖突的能力和良好的人際關系技巧。團隊管理不僅是監督和指導團隊成員，更重要的是激發他們的潛力，幫助他們發展自己的技能和才能。一個優秀的團隊領導者應該能夠了解如何激發團隊成員的積極性和創造力，使他們感到受到重視和支持，并為他們提供所需的資源和指導，以幫助他們在工作中取得成功。在一個組織中，團隊管理對于實現整體目標和保持高效的工作流程至關重要。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-01-29 12:08 |
課程大綱詳情
第一章、解析代際差異
1、什么是x時代、y時代，和z時代
2、z時代代際特征
——從集體主義到個人主義
3、代際差異中的互聯因素
1）互聯網和網絡參與
2）網絡行為的代際差異
3）網絡交往的代際差異
4、伴隨游戲長大的一代
5、互聯網4.0
第二章、關于代際領導力
1、認知及認知管理
1）什么是認知
2）認知管理——改變態度的最好方法
3）改變新生代的ABC法則
2、從“向下管理”到“向下負責”
3、代際領導力的核心——信任
4、代際領導力的五大法則
1）影響力法則
2）導航法則
3）增值法則
4）鏡像法則
5）吸引力法則
第三章、z時代員工的個性管理
1、z時代員工軟實力和硬實力
2、職場規劃：專業“畫大餅”
1）看自己
2）看職場
3）看市場
3、代際管理思路
1）給任務一定要明確
2）敏捷管理
3）即時反饋
4）讓下屬有存在感和參與感
5）游戲化管理
6）用友善的行動影響下屬，而不是靠命令
7）管理自己的預期
第四章、z時代員工的有效激勵
1、激勵的雙因素理論
2、新生代員工的激勵因素
3、第三種驅動力
4、員工因期待而成長
5、新生代員工的激勵方式
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