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      招聘甄選技能工作室
      		
 


        

      • 招聘甄選技能工作室
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      • l 課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，各種招聘渠道的涌現(xiàn)，人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化，雖然各種渠道越來(lái)越
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      • 2022-11-28 11:58  [北京]
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清大教育研究院 

[未核實(shí)]

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面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      結(jié)果導(dǎo)向的績(jī)效管理及目標(biāo)達(dá)成--KPI與BSC法
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      結(jié)果導(dǎo)向的績(jī)效管理及目標(biāo)達(dá)成
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      基于產(chǎn)品思維的人力資源管理
      		
 


        

      • 基于產(chǎn)品思維的人力資源管理
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      • l 課程背景：隨著企業(yè)外部的商業(yè)環(huán)境發(fā)生巨大的變化，同樣對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生著巨大的影響；由外部傳導(dǎo)而來(lái)的壓力日益明顯，作
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      • 2022-11-28 11:58  [北京]
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清大教育研究院 

[未核實(shí)]

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面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      HRBP賦能業(yè)務(wù)助力組織實(shí)戰(zhàn)課
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      突破思維,高效溝通,轉(zhuǎn)變溝通思維,道術(shù)結(jié)合提升個(gè)人影響力
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      高效協(xié)作與跨部門(mén)溝通
      		
 


        

      • 高效協(xié)作與跨部門(mén)溝通
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      • 【課程背景】溝通、對(duì)話是解決沖突最常用的方式之一，也是最有效的方式之一，更是身為職場(chǎng)人最重要的能力之一。在職場(chǎng)中，跨部門(mén)
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      • 2022-11-28 11:09  [北京]
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清大教育研究院 

[未核實(shí)]

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      如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情，自覺(jué)、自愿前行？
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      當(dāng)培訓(xùn)遇上劇本殺-老板的選人,留人智慧
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      PDCA問(wèn)題解決方法指南
      		
 


        

      • PDCA問(wèn)題解決方法指南
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      • 【課程背景】PDCA【即計(jì)劃（plan）、執(zhí)行（do）、檢查（check）、處理（act）】是一種很好的工作方式和管理工具，能夠幫助中層管
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      • 2022-11-28 10:33  [北京]
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清大教育研究院 

[未核實(shí)]

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      OKR實(shí)施成功的關(guān)鍵-調(diào)動(dòng)人、激發(fā)人
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      新員工職業(yè)化塑造5項(xiàng)修煉
      		
 


        

      • 新員工職業(yè)化塑造5項(xiàng)修煉
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      • 【課程背景】 每年企業(yè)都會(huì)招聘大學(xué)生作為公司新員工，特別是國(guó)企、央企、名企等，大學(xué)生新員工是一種特殊的形態(tài)，大學(xué)生思想單
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      • 2022-11-28 10:11  [北京]
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清大教育研究院 

[未核實(shí)]

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      新生代員工管理-馬斯洛需求理論的應(yīng)用與實(shí)踐
      		
 



 
 
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      團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)與發(fā)展
      		
 



 
 
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      跨空間溝通，疫情下居家辦公的溝通藝術(shù)-中國(guó)式溝在疫情期間的應(yīng)用與實(shí)踐
      		
 



 
 
面議
      

      		

      

      

      

      

      

      
  

      突破溝通瓶頸，推到部門(mén)墻-中國(guó)式溝通的應(yīng)用與實(shí)踐
      		
 



 
 
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      蝶變，專業(yè)人才的華麗轉(zhuǎn)身-從專業(yè)人才走向管理人才必修課
      		
 



 
 
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      從學(xué)校走向職場(chǎng)-新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化心態(tài)建設(shè)
      		
 



 
 
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      員工非物質(zhì)激勵(lì)
      		
 


        

      • 員工非物質(zhì)激勵(lì)
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      • 【課程背景】在年輕一代涌入職場(chǎng)的背景下，我們發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)渭兊奈镔|(zhì)激勵(lì)越來(lái)越難以滿足員工需求，因此無(wú)法穩(wěn)定員工。另一方面，包括
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      • 2022-11-28 09:32  [北京]
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清大教育研究院 

[未核實(shí)]

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      乘風(fēng)破后浪，團(tuán)隊(duì)永前行-00后員工管理1234法
      		
 



 
 
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