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      服務高效溝通促雙贏
      • 服務高效溝通促雙贏
      • 導入:服務人員理解層次與成功人生的關系一、服務人員有效溝通的壹貳叁肆1、一個基礎2、主動開口情景摸擬3、兩種形式4、三大要素
      • 2022-05-10 11:37  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
      面議
       
      銀行呼叫中心基層班組管理
      • 銀行呼叫中心基層班組管理
      • 一、班組長的自我角色認知與定位-班組長的職責與定位-具備職業化素養是做好班組管理的前提與基礎1) 工作、職業與事業2) 職業與職
      • 2022-05-10 11:36  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
      面議
       
      中高層管理人員管理能力提升
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      塑造優秀高效的管理者
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      • 【背景了解】目前公司計劃針對各個項目的項目負責人舉辦相關培訓,這些人員作為項目的負責人沒有實際的行政權,更多的是要協調各
      • 2022-05-10 11:34  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
      面議
       
      通服公司中基層管理干部綜合能力
      面議
       
      互聯網時代下的管理新常態
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      SHRM-銷售人力資源管理
      • SHRM-銷售人力資源管理
      • 模塊一:序言(視頻案例賞析)一、組織人1、人性與管理2、唇齒相依:HRM與非HRM的關系(聯系與區別)3、直線經理的人力資源管理
      • 2022-05-10 11:31  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      內部培訓師體系搭建
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      • 第一單元 認知篇,企業內部培訓師價值與定位一、企業內部培訓師價值與定位1、培訓師:組織價值創造的動力源2、簡單縷縷,什么是
      • 2022-05-10 11:30  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      課程開發與呈現技巧
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      • 課程背景很多時候,我們有很豐富實戰經驗,卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時候,我們接到課題便想當然整出了課程,可到課堂卻
      • 2022-05-10 11:29  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      狼道管理-決策層思維與管理的強勢突破
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      如何打造知人善用的管理能力
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      • 一、課程前言:居高位者,以知人曉事二者為職。——曾國藩俗話說:畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心。要想讀懂人心、就得了解人性
      • 2022-05-09 09:02  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      情緒管理與壓力疏導
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      • 一、導語1、什么是情緒?情緒是心理、感受、激情的激動或者騷動,任何激烈或興奮的精神狀態?!杜=蛴⒄Z詞典》情緒是指情感
      • 2022-05-09 09:02  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      管理發現之團隊執行篇
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      • 課程目標:1.通過活動設計,使參訓人員感悟到管理在團隊管理中的重要性及作為管理者管什么?如何管? 管到什么程度?2.通過活動
      • 2022-05-09 08:59  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      混合式學習項目設計
      • 混合式學習項目設計
      • 【課程適用群體】培訓經理、內訓師、課程設計開發、學習項目設計人員等【課程開發背景】學習是企業發展的*源動力,如何取得更好
      • 2022-05-09 08:53  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
      面議
       
      打造有戰斗力的銷售團隊——銷售管理
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      銷售問題分析與管理
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      • 1. 厘清問題現狀1.1. ACBR(關注、認知、行為、結果)模型-在銷售過程中你的關注在哪里?有哪些關注點?重要性順序?-你對關注的
      • 2022-05-09 08:52  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      重要客戶管理與銷售
      • 重要客戶管理與銷售
      • 課程大綱:一)重要客戶管理的概念和發展1.什么是重要客戶2.什么是重要客戶管理3.重要客戶管理的五個發展階段4.發生間斷客戶關系
      • 2022-05-07 09:37  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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      效率就是生命
      • 效率就是生命
      • 珍惜今天和明天其實就是珍惜現在和以后的時間。平時說珍惜生命就是說珍惜活著的時候的每一刻。大家同意不同意?時間的消費是休閑
      • 2022-05-07 09:36  [北京]
      • 清大教育研究院  [未核實]
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