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      親子教育

      主講老師: 劉艷萍 劉艷萍

      主講師資:劉艷萍

      課時安排: 4小時
      學(xué)習(xí)費用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 世界上并沒有一套簡明的確保心智和情緒健康的方法。我們每個人都是由獨特的基因組合而成的,而且都各自擁有獨一無二的人際關(guān)系。我們中有些人需要讓自己更加開放些,也有些人需要練習(xí)讓自己更克制;有些人需要學(xué)會更信任他人,也有些人需要學(xué)會更細心,更有辨識力。因此,要想有一套關(guān)于如何思考如何感覺和如何行動的明確指導(dǎo),基本上是不可能的
      內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2022-11-20 19:25

      【課程目標(biāo)】

      世界上并沒有一套簡明的確保心智和情緒健康的方法。我們每個人都是由獨特的基因組合而成的,而且都各自擁有獨一無二的人際關(guān)系。我們中有些人需要讓自己更加開放些,也有些人需要練習(xí)讓自己更克制;有些人需要學(xué)會更信任他人,也有些人需要學(xué)會更細心,更有辨識力。因此,要想有一套關(guān)于如何思考如何感覺和如何行動的明確指導(dǎo),基本上是不可能的。因此,本課程是提出一個思考方法,來探討我們的大腦是如何工作的,我們的情緒和壓力是如何產(chǎn)生的,如果我們能夠描繪出心智是如何形成的,就能夠改善自己的生活方式,更好地掌控自己的生活。所以,這種方法很可能與您產(chǎn)生共鳴。

       

      【授課形式】理論、體驗、練習(xí)、矯正交互式授課

      【授課時長】四個小時

      【器材要求】投影儀、板書、A4紙、簽字筆

       

      【課程大綱】

      第一部分   親子教育的愛與痛

      1、童年對人一生的影響有多大

      工具:埃里克森人格八階段

      幼兒期的發(fā)展:注重培養(yǎng)親密的依戀關(guān)系

      好母親要做好這幾點:

      接納,喜歡,擁抱,精神關(guān)注

      2、薩提亞家庭行為模式案例和解析

      3、童年創(chuàng)傷并不是不可磨滅的

      第二部分  模仿是人最容易領(lǐng)會的學(xué)習(xí)方式

      1、         孩子的自律和他律

      2、         盲目模仿—孩子和家長的困惑

      培訓(xùn)自尊、自信、開朗、活潑、健康孩子需要家長怎么做

      底層邏輯:信任、安全、溫暖

      案例:黑暗中的蠟燭

      練習(xí):不評論,不立刻糾正,經(jīng)常提問。

      第三部分  當(dāng)今教育的多元化

      1、家長是孩子的主要扶養(yǎng)人但不是唯一扶養(yǎng)人

      2、尊重孩子個人成長的自由

      案例:傾聽的重要性,少說孩子

      技巧:

      聞——聽出動機,聽出尊重,聽出策略
      a、聆聽的技巧
      b、避免誤會的——確認(rèn)與反確認(rèn)
      問——控制談話節(jié)奏在呼吸之間
      a、什么樣的問題才能產(chǎn)生積極導(dǎo)向
      b、問題的種類
      c、如何用問挖掘?qū)Ψ叫枨?br/> d、如何用問控制談話節(jié)奏
      說——說出思路,說出出路
      a、談話中迎合與引導(dǎo)的技巧
      b、如何用共贏心態(tài)處理談話
      c、如何表達拒絕?
      d、提升溝通表達說服力的語言文字組織方法

      3、個性培養(yǎng)

      關(guān)于性格的幾點反思:性格來自哪里?

      培訓(xùn)文化的認(rèn)同

      接納孩子的不同

      社交技能和社會生活的培養(yǎng):同理心培養(yǎng)

      4、錯誤的情緒記憶----情緒管理技巧

      練習(xí):薩提亞冰山模型

      理情療法ABC

      第四部分  親子關(guān)系中的誤區(qū)和實用技巧

      1、和孩子沒話聊?溝通的真相是什么?

      廢話越多越快樂

      2、孩子愛打游戲怎么辦?

      3、“雙減”之后家長何去何從?

      好習(xí)慣如何養(yǎng)成,了解科學(xué)學(xué)習(xí)法,根據(jù)孩子的能力刻意練習(xí)

       
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