一、  系列課名稱（字數≤20）

企業微信與私域流量的運營秘籍

二、系列課方向

本門課程是  新媒體營銷          下的     企業微信與私域流量的運營秘籍                  。

三、系列課交付說明（我為什么能講好這門課）

如果說當今社會最大的流量口在抖音和微信兩大口的化，那么2022年最大的流量口中一個重大環節就是如何運營好這兩大流量口當中的私域流量。

在這其中，微信的營銷威力相當巨大，但是TO B和TO C領域畢竟有所區別，所以微信2022年發力在企業微信上，也更大程度上為私域這塊的打開及市場擴大，提供了一個巨大的市場和工具。如今誰能夠掌握好企業微信并用企業微信做私域，那她將在該領域賺的盆滿缽滿。

假如你正處于觀望或者想要完善自己的私域流量池，也想在私域流量里面占一杯羹，那趁現在是最好的機會，如果你苦于找不到方法，這個“尚方寶劍”你必須要拿到。

現在，可能您也正遇到這幾大問題：

1.看不清門道，不懂企業微信的應用方法

2.缺乏前瞻性，搞不清企業微信及私域流量的市場；

3.缺乏方向性，不知選擇什么方式啟動企業微信

4.缺乏時間性，不知道何時用企業微信？不知道怎么做私域；

5.缺乏系統性，不知道私域流量的執行思路及打法；

6.缺乏執行力，不知道私域流量的打造執行步驟

       當你正在面臨或即將面臨這些問題，擁有阿里巴巴和字節跳動兩大互聯網公司背景的聶老師，用自己此次私域運營單次1000多萬業績來告訴你如何利用企業微信，如何做私域流量。這套方法及思路，是您可落地能拿來即用的參照。

如何站在2022年私域風口，巧妙布局？

如何打造屬于自己的私域流量玩法？

如何快速在利用好企業微信？

如何快速做企業微信的各大功能？

    以上答案，聶老師都將在課程中給您快速落地的工具和方法。

四、系列課介紹

推薦思路：

本系列課的分別從企業微信的用處、功能、運營案例、私域流量的打造方式及案例分析等、實戰且落地。

示例：

市場價值：目前不管是從企業微信還是私域流量來說，都是2022年非常重要的一個話題，據說薇雅不直播還有9000多個社群可以做私域流量，李佳琦不直播有6000多個社群可以做私域流量。可見，私域流量在2022年成為了兵家必爭之地。

設計起源：內容素材是本人積累的《私域流量與企業微信雙劍合璧的威力》分享課的模塊之一，最開始是為公司內部運營培訓，但隨著社會需求量的擴大，現面向有需求的所有客戶。這是本人總結了在企業微信運營技巧，以及企業微信案例，結合私域流量的巨大市場及實戰經驗與工作技巧結合而成，讓您在操作執行中有方法和技巧。且這套方法對有市場需要的學員的幫助非常大，全面、系統、實戰、工具化。

主要內容：整個系列課分為個模3塊：企業微信定義及作用、企業微信的實戰運營、企業微信在死于流量中的作用、私域流量的作用及運營技巧。

五、學員畫像與主要收獲

推薦思路：

填寫適合學習本系列課的學員畫像，及TA學習本系列課后的主要收獲。

注：收獲不應停留在知道、了解層面；學員學習后，應可模仿、應用，并在工作表現上實現不會到會/低效到高效/不穩定到穩定等方面的突破。

如有多類學員，可分別列出。

示例：

學員畫像：

剛剛從事B端或者C端及新媒體的運營、總監、副總、客服，或傳統行業轉職而來的同仁，不了解私域流量及企業微信市場情況、零基礎，或工作1-3年左右的不系統的從業者、對新媒體私域流量感興趣的朋友。

主要收獲：

1、快速了解什么是企業微信；企業微信的作用

2、掌握企業微信的開通及實戰功能；

3、學會分析和拆解企業微信的實戰案例。

4、掌握企業微信及私域流量的好處

5、學會并掌握社群運營的妙招及運營方法及流程。

6、學會并直接利用私域流量運營技巧打造自己的SOP實戰流程。

六、小課標題（小課數量不少于5門，課時不少于5小時）

七、整體設計思路

推薦思路：

l 本系列課步步緊扣，息息相關，有底層邏輯有實戰方法

l 學員層層遞進，先掌握企業微信各功能，然后再掌握實戰技巧？

l 學習時按照企業微信與私域流量的關系層層遞進？

示例：

從”企業微信的底層邏輯“出發，學員依據課程掌握企業微信的作用及功能還有多個案例掌握企業微信的使用，逐步通過企業微信的案例，自己依據課程設置和是用自己的企業微信。另外也了解和掌握私域運營技巧，讓社群為我們服務，通過社群的SOP流程，打造屬于自己的社群運營規律。同事也科學掌握做私域流量所需的團隊人員配置，及其科學的考核標準，讓私域運營更落地化。各個課程的關系是循序漸進，從本質分析到具體指導，學習時，嚴格按照順序進行。

八、單門小課設計（單門課程需能夠獨立售賣）

小課 1：企業微信的定義及作用

l  學員收獲用學員起點（A點）、學員終點（B點）來描述，二者間的差距即為學員在本課程中的收獲（請落實到工作場合，描述面對典型工作任務/問題時的行為表現）。

?  可接受的描述：

n  起點：提問學員眼中的爆款引出標準定義。

n  終點：掌握爆款的標準答案。

l  章節標題盡量描述具體的行為（盡量采用動賓短語，或“如何xxx”的句式）。

?  需調整的描述

n  需求調研（無法判斷老師所講內容的獨特之處/價值）

n  拓展延伸（無法得知具體內容）

n  xxxx案例：一個我操盤過的真實項目（無法判斷其對學員的價值，可從此案例是用來說明什么出發，突出對學員的價值）

l  預估時長以分鐘為單位，最小顆粒度為5min。課程剪輯后時長45min-60min的計為1課時，90min-120min的計為2課時，150min-180min的計為3課時；盡量避免“不上不下”的時長；系列課中，單門小課一般不超過2課時，最多不超過3課時，超過的建議拆分為多門課程。

小課2：企業微信的實戰運營

小課3：企業微信在私域流量中的作用

小課4：私域流量的作用及實戰運營技巧

小課5：