【課程背景】

新員工是企業的新生代，代表著企業的未來。如何幫助新員工盡快地渡過職業準備期和適應期？怎樣盡早地實現從“自然人”“學生人”向“職業人”“公司人”“社會人”的轉變？讓這些新生力量從崗位做起，順利成長、成才、成功，不僅關系到每一名新員工的職業發展與前途，也關系到企業的未來競爭力。

這些年來，新員工普遍存在著心理落差大、職業目標迷茫、不安分基層崗位、眼高手低、心理浮躁、人際關系緊張、動不動就盲目跳槽等問題。單位對一些新員工不滿意，一些新員工對單位有怨言。

本課程以提升新員工職業化素質為重點，圍繞新員工的角色認知、職業目標、職業意識、自我管理等職業素質要項，運用技巧講授、案例研討、視頻教學、互動練習、測試思考等授課方法全力解決上述問題。

【課程收益】

?  幫其清晰職業角色，盡快完成從“學生人”向“公司人”的角色轉換

?  助其明確職業目標，從基層崗位做起，腳踏實地，驅除浮躁，追求卓越

?  使其確立職業意識，規范自己的職業行為，養成良好的職業習慣

?  煉其善于自我管理，在持續的自我完善中實現成長、成才、成功

【課程特色】

?  掌握時代青年人的特點，課堂參與度高，迅速找到其共同語言，瞬間建立培訓親和力

?  創新體驗式培訓模式——課程實戰案例模擬演練，讓你感悟溝通過程中的快樂與成功

?  通俗易懂、可操作性強，大量的實戰案例即供借鑒；全面、系統、前瞻、實用

【課程對象】各類型企業、事業、機關的校招、社招新員工

【課程時間】一天（6小時）

【課程大綱】

第一部分  清晰職業角色

一、新員工新起點

1、學校與企業的不同

2、學生人與公司人的區別

3、“新員工綜合癥”的癥狀

4、新員工如何順利度過適應期

5、為什么要贏在起點

二、建立職業角色

1、清晰角色定位

2、明確崗位職責

3、了解相關工作關系與配合要求

4、明確主管以及相關人的期望

5、知道能做什么，不能做什么

三、塑造職業心態

1、想不想做與該不該做

2、浮躁是職業發展的大敵

3、看一看那些跑龍套的精英們

4、“鞋墊理論”與“廁所法則”

第二部分  明確職業目標

一、方向比努力重要

1、五年后你想成為什么

2、人生的四大問題

3、澄清自我價值系統

4、找準職業錨

二、規劃職業發展

1、讓夢想照進現實

2、認知自己的性格、興趣、擅長與稟賦

3、結合企業的人才發展戰略

4、明確職業目標與路徑

三、采取持續行動

1、職業成功是一種勻速運動過程

2、想到+做到=得到

3、生命中的差別時間

四、職業成功的捷徑：專業化生存

1、千招會不如一招絕

2、在職業的族譜里找準自己的“點”

3、缺少的不是努力而是專注

4、讓自己不可替代

第三部分 塑造職業意識

一、積極主動意識

1、提升你的成就動機

2、積極思考，拒絕抱怨

3、激發潛能，全力以赴

4、沒有人要求，自己要求

二、績效結果意識

1、接受任務不走樣

2、執行任務不打折

3、急難險重敢擔當

三、追求卓越意識

1、工作不能“差不多”

2、第一次就做對

3、量變的積累與優勢富集效應

4、標桿趕超成長計劃

四、問題解決意識

1、什么是問題

2、樹立四大問題意識

3、解決問題的七個步驟

第四部分  學會自我管理

一、基本商務禮儀

1、商務禮儀認知

2、商務服務禮儀

3、禮儀中的儀容儀表

4、禮儀中的會面禮儀

二、時間管理

1、時間管理四象限

2、案例分析《亂了頭緒的經理人》

三、自我情緒管理

1、六個快樂的源泉

2、四問四答