內(nèi)容為王、形式為皇

內(nèi)容為王、形式為皇：

課程是培訓(xùn)開展的前提條件，沒有課程培訓(xùn)將無從開展，沒有好課程培訓(xùn)基本無效，沒有課程保障，人才培養(yǎng)就是一紙空談。

培訓(xùn)背景：

企業(yè)的快速發(fā)展需要人才的有效支撐，人才的有效培養(yǎng)需要系統(tǒng)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?/span>、持續(xù)化，作為這一職能的承擔(dān)者，內(nèi)訓(xùn)師在人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展中的作用舉足輕重；

作為企業(yè)的核心資源，每一個內(nèi)訓(xùn)師都應(yīng)該具備課程開發(fā)這個基本功并牢牢掌握，然而在實(shí)際的培訓(xùn)工作中，很多內(nèi)訓(xùn)師并沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，對于課程開發(fā)的理念、方法和技巧較為模糊，往往只是憑借書本或者自己的經(jīng)驗(yàn)制作課件，并且教學(xué)策略單一，導(dǎo)致課程內(nèi)容不專業(yè)或者呈現(xiàn)方法不符合學(xué)員的認(rèn)知特點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致培訓(xùn)效果大大折扣，企業(yè)人才培養(yǎng)受阻、企業(yè)發(fā)展受限。

培訓(xùn)人群：專職講師、兼職講師、企業(yè)管理者、有意從事培訓(xùn)者

培訓(xùn)方式：自由探索、流程卡、案例教學(xué)、視頻教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、實(shí)戰(zhàn)演練

理論基礎(chǔ)：知識創(chuàng)新的SECI模型、項(xiàng)目管理、金字塔原理、STAR、九宮格

培訓(xùn)收益：

1、 陳述確定培訓(xùn)目標(biāo)的流程和方法

2、 運(yùn)用金字塔原理，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，撰寫課程大綱

3、 提煉梳理知識，編寫與主題有關(guān)的案例

4、 使用學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)模型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動

5、 掌握PPT制作技巧并制作PPT、講師手冊和學(xué)員手冊

6、 開發(fā)一門屬于自己的課程

培訓(xùn)特點(diǎn)：

1、理論與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合：培訓(xùn)理論與講師多年授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合；

2、理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合：現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練，在課堂上設(shè)計(jì)優(yōu)化學(xué)員的課程；

3、理論與互動結(jié)合：通過體驗(yàn)激發(fā)學(xué)員舊知，由學(xué)員總結(jié)提煉而非講師灌輸。

課程大綱：

課程導(dǎo)入：

模塊1：講師趣味介紹：猜猜看

模塊2：學(xué)員互識團(tuán)建：四個小角、團(tuán)隊(duì)檔案

模塊3：快速導(dǎo)入課程：丐幫VS少林、優(yōu)質(zhì)課程VS劣質(zhì)課程

模塊4：精準(zhǔn)介紹要點(diǎn)：課程目錄和培訓(xùn)目標(biāo)

第一步：選定課程主題（新關(guān)痛）

第一節(jié)：新-趨勢化選題

第二節(jié)：關(guān)-任務(wù)化選題

第三節(jié)：痛-場景化選題

第二步：確定培訓(xùn)目標(biāo)（里程明確）

第一節(jié)：培訓(xùn)目標(biāo)的價值

第二節(jié)：確定培訓(xùn)目標(biāo)

第1步：厘清3類干系人

第2步：澄清10個問題

第3步：明確業(yè)務(wù)目標(biāo)（ACT）

練習(xí)：編寫業(yè)務(wù)目標(biāo)

第4步：確定培訓(xùn)目標(biāo)（ABCD）

練習(xí)：編寫培訓(xùn)目標(biāo)

第三步：設(shè)計(jì)課程藍(lán)圖（標(biāo)定射程）

第一節(jié)：分析培訓(xùn)目標(biāo)，確定課程模塊

第二節(jié)：設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)

模塊1：金字塔結(jié)構(gòu)

模塊2：3W結(jié)構(gòu)

模塊3：并列結(jié)構(gòu)

模塊4：時間結(jié)構(gòu)

模塊5：遞進(jìn)結(jié)構(gòu)

第三節(jié)：編寫課程大綱（有模板和樣例）

練習(xí)：編寫課程大綱

第四步：萃取寶貴經(jīng)驗(yàn)

第一節(jié)：內(nèi)萃四步法（邪招不要）

第1步：寫案例

第2步：找原因

第3步：補(bǔ)錯漏

第4步：要結(jié)構(gòu)

模塊1：模型

模塊2：公式

模塊3：口訣

模塊4：模板

第二節(jié)：外取四部曲（文人書課）

練習(xí)：編寫課件初稿

第五步：設(shè)計(jì)教學(xué)活動（十指連心）

第一節(jié)：教學(xué)活動痛點(diǎn)問題

第一節(jié)：教學(xué)活動設(shè)計(jì)原理

第二節(jié)：教學(xué)活動設(shè)計(jì)流程

第1步：預(yù)估時長

第2步：指明類別

第3步：連接活動

第4步：創(chuàng)新落地

練習(xí)：設(shè)計(jì)教學(xué)活動

第六步：編寫教學(xué)材料

第一節(jié)：制作授課PPT（解題變美）

第二節(jié)：整理課程資料

第三節(jié)：編寫課程備注

第四節(jié)：編寫考試試題

練習(xí)：編寫授課PPT、備注、試題、講師手冊、學(xué)員手冊

結(jié)束活動：畢業(yè)證書/我想……