新任管理者角色認知與領導力提升

課程背景：

企業運營管理中，管理者的思維、格局、心態與能力，直接影響著團隊的氛圍與業績的推進。

而新任管理者，從專業的做事到帶領團隊，還需要管理思維與工作方式的改變。如何提升新任管理者的角色認知與管理技能？如何讓新任管理者在快速團隊合作與協同中高效地引領大家共同邁向成功目標？《新任管理者角色認知與領導力提升》通過案例分析、管理情境還原、工具練習、實戰演練等方式，讓新任管理者能夠開拓視野，提升責任意識，胸懷遠大，追求卓越，提高領導力水平，增強抗壓能力，樂于奉獻，精誠合作，勇于創新，共創輝煌。

課程收益：

? 管理者的責任擔當及對管理角色的重新認知；

? 掌握領導力的本質和原則，勇于開拓創新，能夠引領團隊前行；

? 全方位提升管理溝通協調能力，在實戰中努力踐行。

教學形式：

講師講授+案例研討+視頻解析+情景模擬+工具實操練習

課程時長：

1天

課程對象：

新任管理者

課程大綱：

模塊一：當前企業管理運營中的痛點與難點

1、為什么戰略難以落地？

2、管理者面臨的問題與困惑

3、管理者與員工責任意識需要加強

4、關注非職能影響力

小組討論與講師診斷：問題聚焦

模塊二：換腦——新任管理者角色認知：成長的關鍵點

1、知識型人才管理從線性思維到生態思維

2、當今管理者的新挑戰

3、管理者的三大影響力

4、視野與格局的突破

5、學習成長型思維的躍遷

小組討論+案例分析+視頻解讀

模塊三：修煉——領導力提升：5大核心技能

通過案例剖析、視頻解讀、互動活動、管理工具等進行理論研討和落地

方法的深化，對各項技能進行詳細講解：

核心技能1：責任意識——以身作則

n 管理者的格局

n 管理者的責任認知

n 管理者如何以身作則？

工具：走出自律的12個誤區

核心技能2：溝通技巧——5544法則

n 管理溝通的兩大核心

n 職場中各級管理者及員工的溝通訴求

n 管理者溝通的5544法則

工具：3F傾聽與SBI反饋

工具練習：管理溝通情境模擬

核心技能3：協同技巧——穿越團隊合作的障礙

研討：帶領團隊時，受環境、資源的限制有哪些？如何應對？

n 團隊合作五大障礙

n 高績效團隊的五大驅動力

n 跨部門協同的三個原則

工具：GROW教練模型

工具練習：GROW教練模型實操

團隊共創：團隊默契

核心技能4：創新意識——視野與思維的拓展

n 創新思維缺失的原因解析

n 全腦思維的六大能力

n 系統創新思維的五個策略

團隊共創：創新大挑戰

工具：改變之輪

工具練習：用改變之輪制定團隊能力規劃

核心技能 5：激勵技巧——關注人性的多元激勵

n 信任的5大要素

n 管理者的自我激勵

n 賞識的力量與員工積極心態的塑造

工具：賞識的原則

小組共創：管理難題破解