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職業倦怠期如何面對
面對職業倦怠期，關鍵在于積極調整心態與策略。首先，識別倦怠的根源，是工作壓力、缺乏挑戰還是個人發展受阻。接著，采取實際行動，如設定小目標、學習新技能、尋求職業咨詢或調整工作環境。同時，保持身心健康，通過運動、冥想或興趣愛好釋放壓力。與家人朋友分享感受，獲取支持。記住，職業倦怠是暫時的，通過主動應對，可以重拾工作熱情，實現職業發展與個人成長的新突破。
2024-09-30 11:26
主講老師：劉上課時安排：1-2天/6小時一天

面議

基層督導人員訓練課程（TWI）
TWI源于1920年的英國，二戰后,美國生產局幫助重建日本經濟,發現日本技術勞動力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導人員,故引進TWI訓練,培訓了大量的督導人員的能力,日本政府認識到此培訓的重要性,為此專門組織成立（社團法人）日本產業訓練協會,并由日本勞動省大力推廣,對二戰后日本經濟得以迅速發展起到了極大的促進作用，現已是歐美日韓等發達國家訓練企業現場管理人員的必備教程。
2023-11-14 15:13
主講老師：戴良橋課時安排：1-2天

面議

員工激勵與士氣提升
員工激勵是指通過各種有效的手段，對員工的各種需要予以不同程度的滿足或者限制，以激發員工的需要、動機、欲望，從而使員工形成某一特定目標并在追求這一目標的過程中保持高昂的情緒和持續的積極狀態，充分挖掘潛力，全力達到預期目標的過程。
2023-11-02 14:21
主講老師：郭彬課時安排：1-2天

面議

情緒壓力管理
情緒和壓力管理是生活中非常重要的一部分，需要我們認真面對和處理。希望以上這些方法可以對你有所幫助。壓力是一個人面對一件事或者是問題做出來的心理反應，那么是不是每個人都會有壓力？答案是：是的，生活中沒有固定的模式可以保證免受壓力，但有方法可以減輕壓力（后邊會提到）。
2023-10-12 15:46
主講老師：周海博課時安排：1天

面議

中基層管理人員能力提升訓練（MTP）
通過學習本課程，使企業的中層管理者從端正從業心態、再塑職業操守入手，明確中層的角色認知和使命，看到當前企業執行力方面存在的缺陷與中層的責任；知曉做一名合格的中層管理者所應具備的素養，掌握提高工作效率、提升執行力的方法和要領，打開企業中層執行力的死結。讓中層管理者掌握溝通、激勵、培訓、時間運用、問題分析、現場管理、工作檢查、流程梳理的方法和技巧，從而使企業的中層由以往執行過程的瓶頸變成助推企業戰略的生力軍，使執行力得到有效的提升。
2023-10-09 16:01
主講老師：周潮課時安排：2-3天

面議

基礎管理三板斧
本門課程，聚焦在中基層管理者，包括新晉管理者，利用大量練習，啟發管理心智，找出管理手段，踐行完成作為管理者的責任和必備的管理技能。
2023-01-29 12:49
主講老師：趙曉東課時安排：1天，6小時/天

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基層班組的七項建設
《基層班組的七項建設》是針對優秀班組系統性建設的全新體驗式培訓課程，通過案例分析、學員討論、知識講授等形式，讓每一位學員對班組的文化、機制、管理、流程、制度等各個方面擁有系統性的認知，并在學習和討論過程中，模擬工作情境，發現問題，解決問題，最終了解和掌握團隊建設的理論與工具方法。
2023-01-10 14:56
主講老師：張朝輝課時安排：1-2天，6小時/天

面議

沙漠掘金：基層班組的七項建設
《沙漠掘金》是目前最經典、成熟的目標管理體驗式沙盤課程之一。它通過若干團隊分別設定清晰的目標，并通過分解、跟蹤的過程完成目標的競賽方式，以競賽結果來檢驗團隊協助、團隊目標執行能力的實戰訓練沙盤。有效地模擬、再現了企業內部團隊設定并實現目標時所做的：信息收集、團隊決策、資源配置、內部分工、分解、計劃、執行、反饋、檢查、修正、結果反思等各個方面的工作內容和行動，自然地再現了團隊在工作中各個方面的真實表現。
2023-01-10 10:44
主講老師：張朝輝課時安排：1-2天，6小時/天

面議

打造高效行動力基層骨干銷售能力和執行力養成
我們知道，銷售是門技能，是可以通過面對面銷售等相關知識學習提升的；同時，銷售并不僅僅靠技能，思維方式、熱情、誠信等素質和修養更加重要。本門課程將技能提升和素質修養整合成一個連貫，方面理解、使用的知識體系，助力每一位銷售人員更好的推銷產品和自己。
2023-01-04 10:40
主講老師：馮廷軍課時安排：1-2天，6小時/天

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疫情期工作心態建設（線上）用六個心理學工具為基層管理人員和員工賦能
本課程緊密與企業實踐環境相結合，以疫情期重壓下培養建設培養學員良好的工作心態為目標，引導基層管理人員和員工盡快掌握調整工作心態的方法和路徑，由于是線上課，全程結合曾國藩的職場智慧故事來講，增強了趣味性和吸引力。課程內容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，針對性和可操作性強，通過大量案例真實還原企業員工面對的現實環境，用發生在員工身邊的實際案例分析現象，用實用的心理學理論和工具解決問題，用案例背后深藏的心理學原理解讀規律，幫助基層管理人員和員工一解惑、二看清、三應用，真正意義實現心理賦能，成長為更具陽光心態、更
2022-11-30 09:18
主講老師：高?？?/a> 課時安排：1天，6小時/天

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目標與計劃管理,幫助基層管理干部提升目標計劃管理能力
美國管理大師彼得·德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作，所以"企業的使命和任務，必須轉化為目標"。本課程為管理干部量身設計，幫助管理干部應該通過目標對下級進行管理，對企業目標進行有效分解，轉變成各個部門以及各個人的分目標，根據目標制定相應計劃，層層推進計劃執行，從而改進團隊的工作效率。
2022-11-30 09:02
主講老師：高?？?/a> 課時安排：1天，6小時/天

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基層管理人員必備職業素養,幫助基層管理干部提升崗位認知和職業素養
課程內容突破只講理論不講工具方法的瓶頸，真實還原企業基層管理人員面對的現實環境，用發生在身邊的實際案例分析現象，用心理學原理剖析現象背后的規律，用心理學工具解決實際問題，幫助基層管理干部一解惑、二看清、三應用，真正意義實現職業素養的提升。
2022-11-30 09:01
主講老師：高?？?/a> 課時安排：1天，6小時/天

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贏在服從，勝在執行
企業的成敗很大程度取決于團隊成員的服從意識和對規章制度的堅決執行。全球公認的服從和執行最強的組織那就是軍隊，軍令如山、令行禁止、沒有借口、永不言敗是軍人的卓越品質。在接下來的課程中，我們將對標“國家隊”鐵軍的訓戰管理，重點圍繞服從意識和制度執行兩大環節，助力企業構建一支高績效的鐵軍團隊！
2022-11-24 11:45
主講老師：張峰課時安排：1天，6小時/天

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邁向卓越-正能量與責任擔當
正能量之所以成為社會的熱點與焦點，是因為整個社會都在崇尚積極正面的風氣，從而避免浮躁和負面的氛圍，上到國家，下到企業都是如此。在職場中更多的隨著95后甚至00后逐漸走入職場并成為主力軍，我們在看到新鮮血液優點的同時，也面臨著巨大的挑戰。95后和00后相對來說沒有經歷多太多生活的磨難和傳統文化的熏陶，以自我為中心、逃避責任、缺乏自我管理能力，以上這些問題正成為企業管理當務之急的痛點。
2022-11-24 11:43
主講老師：張峰課時安排：1天，6小時/天

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執行力與目標管理
我們如何逆勢增長和突出重圍，最重要的方式就是提升全員的鐵軍執行力。軍隊，是全球公認的執行力最強的組織，目標明確、令行禁止、沒有借口、永不言敗是軍人的卓越品質。在接下來的課程中，我們將對標“國家隊”鐵軍的精細化管理，助力到企業逆勢增長、打贏商戰！
2022-11-24 11:37
主講老師：張峰課時安排：2天，6小時/天

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執行力與時間管理
在這樣一個競爭激烈的商戰環境中，我們如何逆勢增長和突出重圍，最重要的方式就是提升全員的鐵軍執行力。軍隊，是全球公認的執行力最強的組織，軍令如山、令行禁止、信守承諾、準時準點是軍人的卓越品質。在接下來的課程中，我們將對標“國家隊”鐵軍的精細化管理，助力到企業逆勢增長、打贏商戰！
2022-11-24 11:35
主講老師：張峰課時安排：2天，6小時/天

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職業化鐵軍訓戰營
后疫情時代，企業的競爭越來越激烈，面對著產品同質化、技術同質化和模式同質化的尷尬處境，唯一能夠逆勢增長、突出重圍的方法就是打造團隊的職業化！團隊職業化的打造可以使員工一言一行、一舉一動都代表著公司的專業度和標準化，避免出現層次不齊的隨意化，從而進一步的增強客戶的信任感和忠誠度，對整體的業績提升起到了關鍵保障。
2022-11-24 11:34
主講老師：張峰課時安排：

面議

基層領導力提升-從優秀走向卓越
課程中管理技能所涵蓋多種工具，具有極高的實戰性，能幫助管理者即時提升管理績效成果。本課程授課講師具有豐富的企業管理實戰經驗，對管理工具和方法的運用有獨到的見解，授課中實戰案例豐富，授課內容易被學員消化吸收，本課程學員滿意度高達95.8%。
2022-11-24 10:08
主講老師：陶躍課時安排：1-2天，6小時/天

面議

標桿班組打造新晉任班組長的八項修煉
一線班組長是企業的最小，是兵頭將尾，但卻是最基礎的管理單元，為了打造卓越標桿班組，激勵班組進一步提高自我管理能力，以及班組團隊管理能力，毋庸置疑成為了改變員工理念，塑造良好班組氛圍的關鍵，所以加強員工的班組文化建設，加強價值觀和理念的深度理解，提升基層管理者的綜合管理能力，提升其凝聚力、競爭力、執行力和創新力被提到重要的議事日程。
2022-11-23 15:00
主講老師：陶躍課時安排：1-2天，6小時/天

面議

標桿班組打造高效能班組長
基層管理者是企業的最小，是兵頭將尾，但卻是最基礎的管理單元，為了打造卓越標桿班組，激勵班組進一步提高自我管理能力，以及班組團隊管理能力，毋庸置疑成為了改變員工理念，塑造良好班組氛圍的關鍵，所以加強員工的班組文化建設，加強價值觀和理念的深度理解，提升基層管理者的綜合管理能力，提升其凝聚力、競爭力、執行力和創新力被提到重要的議事日程。
2022-11-23 14:58
主講老師：陶躍課時安排：1-2天，6小時/天

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