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      與壓力共舞,去情緒內(nèi)耗

      主講老師: 張礫勻 張礫勻

      主講師資:張礫勻

      課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
      學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
      課程簡介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
      內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時(shí)間: 2022-11-24 11:21

      【課程背景】

      在平日的工作中,您有無如下現(xiàn)象:

      1.    感覺身心疲憊,提不起精神來?

      2.    事情一不順就有無名火起?

      3.    感覺總有干不完的活?

      4.    希望擁有更多的個(gè)人時(shí)間來休閑娛樂?

      5.    希望自己的人生有清晰的意義和目標(biāo)?

      6.    最近家庭關(guān)系不盡如人意?

      7.    晚上我入睡困難,精力下降?

      哪您有這些現(xiàn)象,可能說明您的身心已經(jīng)在工作壓力及負(fù)面情緒的影響下處于亞健康狀態(tài)。本課程從心理學(xué)的角度解析情緒和壓力的心理來源及心智模式,提供給大家一些切實(shí)可行的技巧,幫助大家科學(xué)管理情緒和壓力,提升心理資本,提升工作效率,加強(qiáng)精力管理,維護(hù)心身健康,營造和諧的工作和生活氛圍。

      【課程收益】

      1、了解情緒壓力的心智模式

      2、掌握提升心理資本的技巧、

      3、掌握情緒和壓力的管理技巧

      4、掌握提升精力的實(shí)用技巧

      【授課方式】

      注重問題,以結(jié)果為導(dǎo)向,通過任務(wù)和行動(dòng)讓學(xué)員體驗(yàn)和反思,改變被動(dòng)式的授課模式,以學(xué)員的自主學(xué)習(xí)為主導(dǎo),貫徹“參與式、團(tuán)隊(duì)式、行動(dòng)式、研究式“的四式教學(xué)理念。


      【器材要求】   投影儀和白板


      【授課時(shí)長】  6小時(shí)


      【課程大綱】

      第一部分:職場心理健康解析

      ?  案例:讓領(lǐng)導(dǎo)摔了兩部手機(jī)的下屬

      ?  案例:因同事忽略了自己而辭職的小張

      ?  職場心理健康分析

      ?  不良心理狀態(tài)的影響因素

      ?  職場中常見的身心健康問題

      ?  心理健康測試

      第二部分:情緒密碼解讀

      ?  情緒左右人生

      2  情緒是什么?

      2  我們擁有哪些基本情緒?

      2  情緒有哪些特點(diǎn)?

      2  情緒是如何左右我們?nèi)松模浚ㄖ⑶椤⒁狻⑿校?/span>

      2  情緒是如何形成的?---信念系統(tǒng)

      2  視頻賞析:原生家庭對(duì)我們的深層影響

      2  冰山中缺失的,要窮盡一生去補(bǔ)

      討好型的形成及情緒

      指責(zé)型的形成及情緒

      超理智型的形成及情緒

      打岔型的形成及情緒

      2  情緒和動(dòng)機(jī)總沒有錯(cuò),只是行為沒有效果

      2  負(fù)面情緒的正面動(dòng)機(jī)

      2  技巧練習(xí):認(rèn)識(shí)情緒---跟潛意識(shí)溝通技巧

      第三部分:負(fù)面情緒管理技巧

      ?  情緒的鐘擺理論

      ?  情緒管理的兩個(gè)方向

      感受正面情緒

      接納負(fù)面情緒背后的動(dòng)機(jī)

      ?  管理情緒的技巧

      2  生理平衡法

      2  中線療法

      2  接受批評(píng)法

      2  記錄情緒日記

      ?  情商管理技巧

      2  畫情緒地圖

      2  情緒覺察五步

      2  EQ化解他人情緒技巧

      1) 接納:任何的情緒感受

      2) 分享:相關(guān)事件及感受

      3) 設(shè)范:引起理性思考

      4) 策劃:吸取經(jīng)驗(yàn),更好發(fā)展

      第四部分:職場壓力分類解讀

      ?  職場中常見的壓力類型

      2  職場定位壓力

      2  職場業(yè)績壓力

      2  職場人際壓力

      2  事業(yè)家庭沖突壓力

      2  社會(huì)壓力

      2  健康壓力

      ?  壓力與心理黑洞的交互關(guān)系

      2  心理黑洞方程式:遞增的受創(chuàng)性+遞減的能力=更大的壓力

      2  心理黑洞管理四步驟:停止、深呼吸、反思、選擇

      第五部分:職場壓力管理技巧

      ?  心理測試。引導(dǎo)學(xué)員觀察自己在工作中遇到?jīng)_突和壓力時(shí),有什么情緒的出現(xiàn),以前是用什么方式來應(yīng)對(duì)這些情緒,現(xiàn)在有哪些新的應(yīng)對(duì)方式

      ?  壓力管理四步策略

      2  評(píng)價(jià)

      2  策略

      2  行動(dòng)

      2  強(qiáng)化

      ?  NLP減壓技巧

      ?  五步脫困法

      第六部分:精力管理策略

      ?  五力建立安全人生

      ?  精力管理五策略

      ?  做長期職業(yè)規(guī)劃

      ?  建立“目標(biāo)導(dǎo)向”的思維模式

      ?  自我賦能技巧:自我賦能法

       
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