主講老師: | 牛建萍 | ![]() |
課時安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程立足銀行理財經(jīng)理人士,就加強服務(wù)贏得客戶信賴進(jìn)行的系統(tǒng)解讀和規(guī)劃指導(dǎo)。 從實用實戰(zhàn)出發(fā),以“WHY”解惑,更以“HOW”解決問題,以專題演講、案例討論、互動問 答、視頻播放和解析相結(jié)合。以期達(dá)到學(xué)員收效頗深。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-08 09:09 |
當(dāng)今的經(jīng)濟形勢下,金融機構(gòu)對優(yōu)質(zhì)客戶的競爭成為同業(yè)的焦點,同時客戶需求的日益
多元化、綜合化和個性化,為銀行業(yè)創(chuàng)造了機遇又提出了挑戰(zhàn)。為了服務(wù)好更多客戶,
現(xiàn)有的理財經(jīng)理隊伍尚需在理財規(guī)劃專業(yè)中不斷學(xué)習(xí),使其銀行服務(wù)隊伍在轉(zhuǎn)型中綜合
素質(zhì)得到盡快提高。
課程對象:金融機構(gòu)銀行理財顧問及客戶經(jīng)理
課程大綱
一、資產(chǎn)(理財)規(guī)劃與投資關(guān)系
1、為什么人生要有規(guī)劃?
2、什么是資產(chǎn)(理財)規(guī)劃?
3、資產(chǎn)(理財)規(guī)劃作用、意義
4、投資與資產(chǎn)管理的區(qū)別
二、家庭理財規(guī)劃書制作的流程
1、財務(wù)目標(biāo)設(shè)立時的重點
2、收集之財務(wù)資料
基本資料收集
現(xiàn)有投資屬性
可承受風(fēng)險屬性
4、財務(wù)專題問卷
5、家庭自我檢視
去哪里?在哪里?如何去?
6、了解家庭財務(wù)狀況
財務(wù)分析診斷與評估能力 家庭財務(wù)報表分析
三、理財規(guī)劃比例計算
[財富健康指數(shù)]分析診斷
1、各種規(guī)劃量化----數(shù)據(jù)
2、貨幣的時間價值
四、家庭理財深度分析
(一)、安全保障規(guī)劃
風(fēng)險管理—人身風(fēng)險規(guī)劃
人身保險規(guī)劃重點
(二)、子女教育金規(guī)劃
教育金規(guī)劃應(yīng)考慮的因素
(三)子女教育金測算表
(四)、退休目標(biāo)規(guī)劃
退休規(guī)劃需考慮的因素
(五)其他理財目標(biāo)
購房、換房理財目標(biāo)
購車、換車?yán)碡斈繕?biāo)
五、案例講解
1、家庭理財目標(biāo)
2、家庭財務(wù)狀況
3、風(fēng)險承受力測試
4、家庭財務(wù)隱患
5、家庭財務(wù)分析
六、理財規(guī)劃建議書
1、準(zhǔn)備~保險規(guī)劃
2、準(zhǔn)備~ 養(yǎng)老規(guī)劃
3、準(zhǔn)備~子女教育規(guī)劃
4、準(zhǔn)備~購車換車規(guī)劃
5、準(zhǔn)備~購房換房規(guī)劃
6、準(zhǔn)備~ 投資規(guī)劃
七、理財規(guī)劃實施方案及客戶追蹤技巧
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